国語の授業で、「お手紙」の音読劇を行いました。前時の練習では、登場人物のセリフの読み方や動きの工夫を考えました。また、ナレーター役の児童もその場面に合う読み方を工夫していました。
　本番では、グループで考えた工夫の違いがみられ、面白い発表会になりました。堂々とした発表で、素晴らしかったです。