４班は、鍜治ケ一色児童遊園を見たあと、郵便局や八剣者の見学をしました。

　３班は、五条の里、池田公園、児童館を見たあと、鍜治ヶ一色児童遊園で休憩・見学しました。

　２班は、徳重保育園や徳重公会堂、林證寺を見たあと、十二所神社の様子を見学しました。

　１班は、近くの大学を外から見て、与八杁のコミュニティーセンター、石材店、国霊神社へ行きました。

　本日はよい天気の中、町探検が行われました。子どもたちは、昨日まで頑張って計画をしてきました。校長先生や多くのサポーターの保護者の方に「いってきます！」と元気よく言って、グループで出発しました。

　今週から、野外学習に向けて、実行委員がスローガンを考えています。野外学習を成功させるために、どんなスローガンにするか真剣に話し合っていました。さすが実行委員のみなさん、どんどん意見が出て、活発な話し合いとなりました。どんなスローガンになるか楽しみですね！
　

　今日からふれあい給食が始まりました。今日のメニューは牛乳、米粉パン、ミネストローネ、ホキのアーモンドフライ、コーンサラダでした。子供たちは笑顔いっぱい、もりもりと給食を食べていました。
　当番の方だけでなく、たくさんの保護者の方に準備や片付けなどをお手伝いいただきました。本当にありがとうございました。普段は見られない学校での給食の様子や歯磨きの様子などを見ていただけたことと思います。
　今後ともよろしくお願いいたします。

　本日より、すくすく教室が開講されました。開講式では校長先生の大切なお話を良い姿勢で聞くことができ、その後の学習も真剣に取り組むことができました。これからもこの調子で、どんどん学力をあげていきましょう！
　次回のすくすく教室は明日の５日（水）です。これから一年間よろしくお願いします。

　本日、６年生はシャトルランをやりました。体力的にとても辛い種目ですが、どの子も本当に一生懸命取り組む姿が見られ、すばらしかったです！見ていて、とてもすがすがしい気持ちになりました。今日はゆっくり休んで、また明日元気に来てくれることを楽しみにしています。

　本日より７日まで教育相談と読書週間を行っています。教育相談は、担任の先生と１対１でゆっくりと話す時間になります。普段言えないことや悩み事などを相談してください。あわせて、読書週間になりますので、教室では静かに読書をしています。たくさんの本に親しみましょう！

　朝礼の前に、来週の外遊び週間に向けて、保健委員長と生活委員長から、五条っ子みんなに、見守るんジャーの活動の連絡をしました。
　今年度も保健委員会と生活委員会で協力し、外遊び週間中に安全に遊ぶことができているか、運動場の見守りを行います。見守りを行う保健委員と生活委員の児童を”見守るんジャー”と名付け、活動していきます。
　昨年度、見守るんジャーの活躍もあり、放課時のけがが減りました。今年度もけがが減るようにがんばりたいと思います。

　地域の方から、金管バンド部に新しい楽器を寄付していただきました。五条小学校が地域の方々に支えられていることを改めて実感しています。本日の朝礼にて、全校児童に披露をしました。大切に使わせていただきます。本当にありがとうございます。

　本日、生活習慣病予防教室がありました。良い生活リズムや食事のバランスについて、詳しく教えて頂きましたね！一日に取らなければいけない野菜の量やジュースに入っている砂糖の量などもサンプルを見ることができてよく理解できたことと思います。今日聞いた話を今後意識して生活していけるといいですね。

　続きです。

　野菜が順調に大きくなり、収穫できるようになりはじめました。毎日頑張っているお世話の成果ですね！お家で、美味しく食べてくださいね。
　これからの子も、収穫できる日が楽しみですね！

　今、修学旅行に向けて、グループごとに計画を立てたり、パソコンで調べ学習を行ったりしています。一人ひとりがスローガンを意識し、素晴らしい修学旅行になるように頑張っています！！

　こちらは、点字・要約筆記の様子です。

　どの分野を学んだ子供たちも、「楽しかったけど、すごく大変だった！」と言っていました。それぞれの場所で、それぞれの大変さを実体験したので、今回の経験を是非、クラスみんなで交流していけるといいですね。また、実際に困っている人をみかけたら、今回の経験と知識を生かして、関わりを深められると良いと思います。

　本日は、社会福祉協議会のみなさまをはじめ、沢山の方にボランティアで参加をして頂き、本当にありがとうございました。是非来年も、よろしくお願い致します。

　全体でお話しを聴いた後は、各分野に分かれてそれぞれの教室で講話を頂きました。写真は、点字・車いす・ガイドヘルプの様子です。

　今日は、沢山のボランティアの方々に来校頂き、福祉実践教室を開講しました。
　実際に様々な障害を持った方々にもお越しいただき、障害について知ると共に、障害の大変さを学ぶことができました。

　今日の社会科の授業の様子です。先日の校区探検で作った絵地図をもとに、地図記号を使った地図を作りました。