〔ＰＴＡ広報委員会作成記事〕　
　去る１１月９日（土）に、北名古屋市文化勤労会館大ホールにて開催の「児童虐待防止シンポジウム〜子どもを虐待からまもるために〜」にＰＴＡ役員で参加しました。
　北名古屋市議会では「子どもを虐待から守るまち宣言」が今年の６月に可決され、虐待をなくすための活動を積極的にされているそうです。
　愛知県中央児童・障害者センター長の前田清さんを講師に迎え、基調講演とパネルディスカッションが行われました。地域で子どもたちを見守り、変化に早く気付くことが大切だと感じました。

　河川環境楽園の様子です。
　ここでは、環境プログラム「川を汚したのは誰だ？」に取り組みました。水槽を使って水質汚染のシュミレーションをしたり、川を汚さないためにできることをグループで話し合って発表したりしました。

　４年生は、犬山浄水場と河川環境楽園で、社会見学をしてきました。
　浄水場では、普段飲んでいる水が、どのようにしてわたしたちのところへ来ているのかを詳しく学ぶことができました。子どもたちは、実際に浄水設備を見て、その大きさや仕組みに驚いていました。

　１１月８日（金）
　６年生は明治村へ校外学習に行きました。明治村では、タブレットを使って明治時代を楽しく学ぶ「めいじのい・ろ・は」を体験しました。 このプログラムでは、「乗物」「殖産興業」「情報」「教育」「文明開化」「偉人」の６つのコースに分かれ楽しく学習しました。選択された学習コースごとに村内の見学場所をタブレットの画面上で案内され、クイズ形式で学習が進んでいきました。内蔵のカメラで、明治時代の建造物をバックに記念撮影をすることもできました。 その場の状況に応じてどうしたらよいかを考えながら楽しくグループ行動をすることでき、友達との交流を深めることができました。
　小学校生活最後の校外学習、思い出に残る１日になりました。

5年生は、トヨタ産業技術記念館とでんきの科学館へ行きました。トヨタ産業技術記念館では、自動車産業の歴史について学びました。自動車ができるまでの工程を実際に使われた機械を見ながら学びました。

　でんきの科学館では、発電の仕組みや地球環境・エネルギーについて、実験やゲームを通して楽しく学びました。

　３年生は「ぎふ清流里山公園」へ行ってきました。
　子どもたちは、校外学習で初めて班で行動できるということでドキドキしていましたが、それぞれの班が助け合い、協力しながら時間を見て計画的に過ごすことができました。
　昔の建物や道具にも触れることができ、とても勉強になったと思います。

　作ってもらったお弁当は、みんなで美味しく食べました。

　昼食後は全員で万華鏡づくりをしました。

その２

　今日は待ちに待った校外学習でした。天候にも恵まれ爽やかな秋晴れの中、１年生はアクアトト岐阜に向かいました。
　最初に見たアシカのショーでは、器用にボールを取ったり、輪を回したりするアシカに皆大興奮で歓声を上げていました。
　館内では、様々な種類の魚に興味津々。中には自分たちよりも大きな魚がいることに皆驚いていたようでした。
　お昼の時間にはそれぞれお弁当を見せ合ったり、おしゃべりをしたりと楽しい時間を過ごしていました。
　今日の校外学習で子どもたちは様々な刺激を受け、良い思い出を作ることが出来たと思います。ご家庭でも是非今日のことを話題にしていただけるとよいと思います。

　校外学習で名古屋港水族館に行きました。見たことのない海の生き物に大興奮でした。イルカショーでは、イルカの賢さやジャンプの高さに驚いていました。おいしいお弁当も食べて、楽しい校外学習になりました。

　写真の続きです。

　先日のどんぐり拾いで集めたどんぐりを使ってどんぐりのリースを作りました。
　細長いどんぐりや丸いどんぐりなど、みんな思い思いのどんぐりを使って、リースを作ることが出来ました。
　ご家庭に持ち帰った際には、ぜひお家で飾ってあげてください。

　３年生は、社会科見学で北名古屋市内にあるポッカサッポロフード＆ビバレッジ名古屋工場へ出かけました。
　子どもたちは普段お店で並んでいる商品が作られている様子に関心をもち、工場内の生産工程や、自分たちの手に届くまでの順序を学ぶことができました。

　１０月３１日（木）に、あいち航空ミュージアムへ見学に行きました。飛行機はなぜ飛ぶのか、その仕組みを実験で体感したり、プロジェクションマッピングで見たりして、楽しく学ぶことができました。

　校長先生から、次の三つのお話がありました。
　一つは、応援席とトラック内の児童が一つになれた運動会。みんなで努力したことに自信をもち、普段の授業や係活動、挨拶などにつなげてほしい。
　二つ目。二週間後に校外学習。普段あまり交流のないお友達のよい面を見つけられるような、心のつながりが深まる日になるといい。また、特に高学年は、時計を見ながら自ら行動できる一日にしてほしい。
　三つめ。一か月後の音楽発表会。ただ単に元気な発表ということではなく、それに加えて、その曲のもつ歌詞の意味などを表現することに挑戦してほしい。

　前日の雨から一転、天候にも恵まれ爽やかな秋晴れのもと、１年生はどんぐり拾いに行きました。
　公園には一歩歩けば踏んでしまうほど沢山のどんぐりが落ちていて、子どもたちは袋いっぱいにどんぐりを集めていました。

4年生の部活動ガイダンスに6年生のキャプテンが来て、各部の特徴を説明してくれています。
6年生部長さん。ありがとう。（校長）

　１０月２８日(月）５時間目に、認知症サポーター養成講座に参加しました。「老い」について、目に見える部分と見えない部分の違いから、認知症とはどんなことかや、どう対応したいかなどを学びました。
　講師の方との会話や講義の中で、「共に生きる」ために、自分にできそうなことを考えることができました。