最新更新日:2024/10/30
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-学習に真剣に取り組む栗っ子・みんなが笑顔で元気な学校−

4年生と七夕飾り作り

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 4年生と、七夕の飾り作りをしました。ペアで協力しながら、色とりどりの飾りを作ることができました。来週の七夕集会が、より楽しみになりましたね。

あじさい読み聞かせ会3日目

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6がつ19日(水)は、「ドッカーン カレーのしま」でした。聞きにきてくださったみなさん、ありがとうございました。

あじさい読み聞かせ会2日目

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6月18日(火)は、「おにーとひのたまくん おかしランドにいく」でした。聞きに来てくださったみなさん、ありかとうございました。

あじさい読書週間(月曜日)

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6月17日(月)からあじさい読み聞かせ会が始まりました。お昼放課に多目的室で行われました。月曜日は、「そらべあ はじめてのぼうけん」を図書委員が読み聞かせしました。

第3回 全校除草

 6月20日(木)に全校除草を行いました。
運動場の隅々までペア学年で分担して行い、たくさんの雑草をごみ袋に集めました。ご協力頂いた保護者の皆様、ありがとうございました。
次回は、7月17日(水)を予定しています。
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2年生 生活科 大きくなあれ わたしのやさい 4

6月17日(月)

 世話をしてきた野菜が成長し、実の収穫ができる子が増えてきました。収穫した野菜は家に持ち帰っています。自分で育てた野菜なので、「とても美味しかったよ」と話す子がたくさんいます。これからも実が大きくなったら、その都度、持ち帰っていきたいと思います。楽しみにしていてください。
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2年生 体育科 水遊び(プール開き)

6月13日(木)

3時間目に、今年度初めてのプールに入りました。
友達同士でバディを組み、水に慣れた後、だるま浮きや節浮きの練習をしました。水遊びの約束を守り、安全に気を付けながら楽しく水遊びをすることができました。

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ふれあい給食

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10日(月)と12日(水)にふれあい給食を行いました。「いつもよりもたくさん食べれた」と話す児童も見られ、楽しみながら会食することができたと感じています。ご参加いただいた保護者の皆さま、大変ありがとうございました。

2の2 外国語活動

6月10日(月)の1時間目に外国語活動を行いました。1組と同じく、ガリー先生から、英語での挨拶やスコットランドの文化について教えていただきました。とても楽しくスコットランドの文化について学ぶことができました。
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3年 校区探検

 6月6日(木)、栗島小学校区の南西方面を探検しました。交通量が多い通りにはお店や工場が並んでいることや、民家が多いところでは人通りや交通量が少ないことなどに気付くことができました。同じ栗島小学校区でも、南西方面と北東方面では、全く異なる風景でした。2回に渡り、ご協力いただいた保護者の皆様、本当にありがとうございました。
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読み聞かせ

 6月3日(月)〜6日(木)、二時間目の休み時間に多目的室でスマイルさんに読み聞かせを行っていただきました。子ども達は大変楽しんで聞いていました。
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プール清掃

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 6月4日(火)、5・6時間目にプール清掃を行いました。学校のみんなが使うプールを、最高学年として感謝の気持ちを込めて掃除をしました。水に濡れながらも一生懸命頑張りました。

交通少年団認定式

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5月31日(金)交通少年団認定式が北名古屋市役所で行われました。
学校代表で出席した児童は、真剣なまなざしで警察官や市長の話を聞いていました。
保護者やボランティアの皆さん、栗島小の登下校の見守りをよろしくお願いします!

二年生 生活科 どきどきわくわくまちたんけん

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6月4日(火)

 身近な地域の人々やさまざまな場所に関心をもち、ルールやマナーを守って、見たり調べたりしようというめあてで、探検に出かけました。暑い中、みんな頑張って学習に取り組むことができていました。ボランティアのお母さん方には感謝の気持ちでいっぱいです。ありがとうございました。

2の1 外国語活動

本日の1時間目に外国語活動を行いました。ガリ―先生から、スコットランドの文化についてたくさん教えていただきました。楽しく学ぶことができてよかったです。
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2年生 生活科 大きくなあれ わたしのやさい3

5月29日(水)

 4時間目に野菜の苗の観察をしました。1か月で苗も大きくなり、早い苗では花が咲いたり、実ができ始めたりしています。引き続き野菜の苗の世話をし、成長を観察していきます。
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3年 校区探検

 5月29日(水)、栗島小学校区の北コースを探検しました。田畑が多い所と住宅が多い所の違いに気付いたり、地図記号を使って、工場や神社などの建物を白地図に書き込んだりしました。
次回は6月6日(木)に西コースを予定しています。
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4年生福祉実践教室 その3つづき

 車いすの乗り方や扱い方、サポートの仕方を教えていただき、一人一人実際に乗って車いすの体験をしました。
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4年生福祉実践教室 その3

 神経が体の外に成形されてしまい、生まれてすぐに切除したため、幼いころから車いすの生活を送られている方の話を聞きました。
 車に乗降する際、広いスペースが必要であることを、実際に見学しながら学ぶことができました。本当に必要とされている方々のために車いすマークのある駐車スペースは、開けておくよう、子どもたちとともに呼びかけていきたいと思います。
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4年生福祉実践教室 その2つづき

点字体験の様子
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