２組２日目です。今日のメンバーは、今まででいちばんピースをするのが速かったと思います。以心伝心。ホームページの担当者としてはありがたいことです。

　「ぼく、何点でしたかー！？」

　「さあね〜」（本人のこととはいえ、テスト返却までは守秘義務があります。）

　「先生っ！ぼく、全部埋めたから１００点の可能性があります！」

　「そうか、それはすごいなぁ！」





　
　（とかなんとか言っちゃって。撃沈してますがな・・・。）




　こらぁ！必死で自分より点の低い人を探さないの！

　





　「ホントは、もっとできたのに！」「自分はこんなもんじゃない！」

　しかし、それが「今の自分の力」ということを、まず認めましょう。


　「計算ミス・問題の読み間違い・書き間違い」それを含めて自分の力です。


　そこから、なりたい自分に向かって努力できるかが大切です。


　頑張る人に、周りの人は味方になってくれます。

　大丈夫、まだチャンスはたくさんあります！

　次のチャンスに向けて準備をしたまえ！

　彼・彼女らが帰ってきました！

　やったー！！これで授業時数が足りそうです。春休みは無事やって来るのです！

　しかし、意外と欠席が多く、授業らしい授業はできません。（こうなったら、年に一度の最終奥義「作品・プリント返し」しかないっ）
　
　１学期から預かり続けた、図工作品・作文・習字・道徳のプリント・５分間クロッキーなど一気に返却しました。

　しかも、作品バックと呼ばれる専用の容器を学年費で購入しましたので、家庭に持って帰ってそのままゴミ箱に直行ということにはならないはず・・・。（大して場所も取らないので保存しましょう！）

　


　今日この子達は、児童会役員選挙を初めて体験しました。

　ついに選挙権を獲得しました！

　そして、うちのクラスの選挙管理委員の子は

（どこだどこだ。ちゃんとやってるのかなぁ・・・）

　おお！しっかり運営に携わり、仕事をしていました！





　うーむ。なんだかこの子達、少し大きくなってる。気がします。（気のせいか？）

今年最後のあいさつ運動が終わりました。

今日は６年２組全員で参加しました！

欠席者以外、全員で「おはようございます！」

とあいさつしました♪

お昼の放送で名前が呼ばれた時は、なんだか朝の健康観察のよう・・・

小学校生活最後のあいさつ運動。

みんなで参加できたことはとてもうれしかったです。

壇上に、ずらりと並んだ候補者・推薦者のみなさん。その話を真剣に聞く、児童のみなさん。きっと来年度も、すばらしい師勝東小学校になることと期待しています。選挙管理委員のみなさんも、お疲れ様でした。

今日から２組です。今日は「すききらい」の話題になりました。子どもたちは口をそろえて「あんこはきらい」時代を反映しているのでしょうか。

今週はあいさつ運動週間でした。
今日は最終日でたくさんのボランティアが参加しました。
良いお天気でさわやかなあいさつが響いていました。

２時間目の放課に抜き打ちで地震を想定した避難訓練を行いました。
教室、廊下、トイレ、運動場などいろいろな場所にいた子どもたちが自分で安全な場所を考えて行動しました。
運動場までの避難はとてもスムーズでした。

ふれあい給食の後、保護者と校長、栄養教諭とのふれあい会を開きました。
野外学習・修学旅行での風呂の入り方を中心に子どもたちが意外と知らない話を聞きました。
そのあと「雪のオーナメント」を作り、楽しいふれあい会になりました。

ふれあい給食の後、保護者と校長、栄養教諭とのふれあい会を開きました。
楽しいふれあい会になりました。
栄養教諭に残って質問をされる保護者もいて熱心に参加いただきました。

　ついに学級閉鎖になりました。インフルエンザの流行によるものです。

　３日間の閉鎖となります。また金曜日から始まりますので、元気に登校して来てください。


　空っぽの教室で一人、やけくそになって窓をピッカピカに磨きました。（もう少しで無我の境地にたどり着きそうでした）



　３学期はあと２０日とちょっと。

　授業は間に合うのでしょうか・・・。

ふれあい給食の後、保護者と校長、栄養教諭とのふれあい会を開きました。
・「意外とできない（知らない）子どものマナー」について
・「雪のオーナメント作り」
・栄養教諭より朝ごはんについて
熱心に耳を傾けていました。
素敵なオーナメントも出来上がりました。

４年３組のふれあい給食です。
保護者の方と一緒に楽しそうに給食を食べています。

２月１０日、北名古屋市健全育成会の皆さんによる「あいさつ運動」がありました。
元気な声であいさつを返していました。
ありがとうございました。

２月１６日、新１年生が校内見学・１年生とのふれあいをしている時間に新入生の保護者に入学説明会と子育て研修会を行いました。
養護教諭から「保健室からのお願い」
子育てネットワーカーから「子育てにおけるためになるお話」と絵本の読み聞かせ
をしていただき有意義な研修となりました。
とても熱心に聴く保護者の姿勢に子どもをいつくしむ気持ちを感じました。

読み聞かせボランティアの写真の続きです。

３学期の読み聞かせボランティア第２回目です。

インフルエンザ等のお休みで、読み手が不足するという事態も

なんとか乗り越え、２・３年生の教室で読み聞かせを行いました。

今回は５年生のボランティアの子たちも参加してくれましたよ！

練習してきた読みはできたかな？

１組最後のグループです。今日は、おじゃまするのが遅くなり、お話の真っ最中でした。ちょうど「校長先生に一言」というところで、男子児童からは「お疲れ様でした」の言葉。
校長先生も「ねぎらってもらってしまって・・・」とうれしそうにされていました。

算数の授業中。

６年間のまとめに入っております。

教科書の問題を解き終わったら、自分の課題に取り組みます。

「先生！課題が終わりました！」

『早いですね！それでは、プリント学習です！２択ですよ。

・簡単で量が多い。

・難しくて量が少ない。

どちらが良いですか？（にやり）』

「うーん・・・簡単で量が多い方ですかね！」

『わかりました。（にやり）』

ということで、１枚につき約３００問の分数の計算に取り組むことに…

「え・・・。先生・・・見ただけで気分が・・・

次のプリントは、難しくて量の少ない方にしてくださいね・・・!!」

『わかりました。ニヤリ』

なんて会話をしながら

今日もせっせと計算力を上げております。

我がクラスには、

思いやりのある子どもたちがたくさんいます。

給食の終わり。

食器を片づける時間なのに、まだ食べている人がちらほら…

そんな時、さっと動いてくれる人がいます。

全員の机をまわって、間に合わない人たちの食器を回収してくれます。

彼は当番でも係でもありません。

ボランティアなんです。

みんなのことを考えた行動に、いつも感心させられます。


３枚目の写真は先日の租税教室の際に撮ったもの。

遠慮がちにきれいに並べられた上ぐつ（女子）

一番最初に多目的ホールに到着した我がクラス。

「次のクラスの人たちのスペースをちゃんと確保しなくちゃね。」

なんて、上ぐつたちが言っているようです。

感心。感心。の毎日。

男子の上ぐつは・・・

次回、こうご期待！！