２−２：成瀬先生、　３−１：大竹先生、　３−２粕谷先生
一緒に頑張りましょう、と元気な挨拶でした。

　1時間目は、１−２の能美先生の動きを見て、T2の子どもたちへの支援の仕方について観察しました。
　どう動けば、子どもたちのための動きになるか学びます。

　放課は子どもたちと一緒に過ごします。
　初日からすっかり「ひっつき虫」につかまっていました。若さは「磁石」かもしれません。

　明日からは放課「背広」は止めましょう。
　しっかり汚れそうです。