前回話し合った水産業の課題についての問題点と解決策の発表をしました。
みんなの前で堂々と発表することができました。

先生の紹介文を英語で書きました。
それぞれの先生に直接インタビューに行きました🎤

騎馬戦に向けて、初めて騎馬を組みました。どの子も気合十分で運動場で実際にやってみるのが楽しみですね。

　白組の子どもたちの様子です。
　今日は初めて騎馬戦の練習をしました。初めて騎馬を組んだので、はじめは戸惑うこともありましたが、どの騎馬も声を合わせて、上手に組むことができました。

社会では、日本の水産業の課題について話し合いました。
タブレットを活用しながら活発に話し合うことができました。

1組の「千本桜」の練習の様子です。
細かなところの修正に入ってきました。

水産業について話し合いをしました。
難しい課題でしたが、真剣に取り組むことができました。

　３組の様子です。
　社会の授業で、日本の水産業の課題について話し合いをしました。グラフや地図などから課題を各自で発見し、その課題の生じている理由について、班で話し合いをしました。

秋の風情が感じられる俳句作りをしました。
秋の素敵なところを十七音で表現することができました。友達の俳句を聞いて、新しい秋のいいところも見つかりましたね！

楽器ごとにクオリティが高くなってきました。
合わせた時の迫力もあり、発表の日がとても楽しみです。

今日の書写では、ぼく・わたしの四字熟語を書きました。
ぜひどんな四字熟語を書いたかお家で聞いてみてください。

掃除の様子です。
隅々まできれいにすることができています。

バレーでは、ゲームをしています。だんだんとラリーが続くようになってきました。

今日の外国語は、歌にのせて友達紹介をしました。一人ずつ堂々と歌うことができました。

図工では、読書感想画をやり始めました。
題材は、「注文の多い料理店」で描いています🖊

　３組の様子です。
　体育では、５，６人の班に分かれてバレーボールのゲームをしています。アンダーハンドパスを上手にできる子が増えてきました。

家庭科では、持続可能な暮らしについて考えています。
今日は、商品についているマークについて調べました。
家にあるものや買い物をするときに見つけてみてください。

2組の様子です。

毎週金曜日は、合唱の学年練習をしています。
細かい部分を修正しながら練習していました。

国語では、漢字の読みについて学習しました。
同じ漢字でも読み方が違うことに気づくことができていました。