最新更新日:2024/06/07 | |
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好記録を目指すぞ!☆新体力テスト 本編 (5月2日)小学校の種目とは異なるものもありますが、測定する力は同じです。種目は、ソフトボール投げ→ハンドボール投げ、シャトルラン→持久走、と一部変化があります。だから、前の年の記録と比較しやすいものです。 この日の種目は *室内 握力・上体起こし・長座体前屈・反復横跳び *屋外 50m走・ハンドボール投げ 持久走(本校ではこちらを選択しています)と立ち幅跳びは体育の授業で実施ています。 「あれ?何で左の方がいいの?」(握力測定で:どうやら右利きらしい) 「え〜、残念!23.9キロだよ!」(握力測定で:小数点以下は切り捨て) 「急にやるとだめだから、柔軟やっといたほうがいいよ」(長座体前屈で) こんなことを呟きながら、よい記録を出そう、去年より記録を伸ばそうと一人一人意欲的に取り組んでいました。 熊中最速の男☆新体力テスト番外編 (5月2日)生徒たちの走りを見ていて、どうやら闘志?に火が付いた面々。50mのタイム計測を始めました。そしてとうとうこのエキシビジョンマッチです。「先生、がんばって〜」生徒の声援を受け、ゴールめがけての力走です。 さて、最速の男は誰だったのでしょう。 復習も確実に 3の3 (4月28日)
英語の授業中です。どうやら現在進行形について学習しているようです。実は、現在進行形は1年生で学習します。しかし、日本語にはない形ですので、折に触れて復習をしていくことが定着につながります。
因数分解もオッケー!3の4 (4月28日)「答えを発表してください」その声に、一斉に手が挙がりました。←残念、写真はありません。 祝優勝!サッカー部 (4月20日)優勝の感動を味わった翌日、サッカー部員は黙々と練習に取り組んでいました。目指すは、夏の大会、もちろん優勝! |
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