本日は、目新しいものを使用しない２年生での授業風景です。様々な場面でＩＣＴ教育を推進していくことが求められる昨今ですが、黒板と紙の提示資料を利用した方が良い場面もあります。各授業内容に最適なやり方を考えて、子供たちに教えていけるように意識をしていきたいと思っています。