２時間目の国語の授業を参観しました。
単元は「自分の体験を重ねて読み、感想を書こう」で、主人公（ひろし）と父親との会話文に着目して、心情を読み取る内容でした。
子どもたちは、自分と家族のかかわりをもとに、心情を読み取っていました。
担任の伊藤佳祐先生は、机間観察をしながら、子どもたちの書いた内容をチェックしながら、ワークシートに丸を付けていました。
発表するときは、全員が返事をしっかりしてから自分の考えを述べていました。