本日は６年生の授業風景をのぞいてみましょう♪

１枚目は算数です。

班で１枚ボードを書きます。

算数の問題に対してどう考えたのか、理由や解説も加えて、自分たちの意見を発表していきます。

本日は分数の逆数について。

授業後、説明してる風の男子たち。

この後、片付けを手伝ってくれました♪

２枚目は英語です。

本日はアルファベットの勉強です。

教室の四隅に設置した教科書に書いてある単語のスペルを覚えて、グループのメンバーに伝えます。

教室はワイワイ♪キャーキャー！

先生もこの笑顔！

もうわからんー！！！！

覚えられないー！！！（３枚目）

５月１３日

６年生になって第一回目の調理実習を行いました！

今回のメニューは・・・

いり卵　と　野菜いため

朝ごはんを意識して、調理に取り組みました。

とってもおいしそうな料理が出来上がりましたよ♪

苦手な野菜もペロリとたいらげ、

もちろん給食もお残しなしで、ペロリと食べてしまいました！！

すばらしい♪

５月９日（金）の１・２時間目に調理実習を行いました。作った料理は、「野菜いため」と「いり卵」です。いざ始めて見ると、さすがは、６年生！！！手際よく料理を作っていきます。一年間の成長はすばらしいなあと感慨深げに浸っている担任をよそに、「できました！！」との声。どの班もチームワークよく進めることができました。さてさて気になるのは、味ですが・・・。
これもまたおいしかったです。自分たちで作った料理は格別ですね。

６年生は１年生の教室そうじのお手伝いも行っています。

やさしく教えてあげてくださいね。

きれいにするために、すごい場所で作業する女子たち。

やっぱり、女子トイレの鏡はピカピカでないとっ！

気のせいか・・・映った自分まで美しくなったような・・・？

気のせいか・・・。

続いて、何やら怪しい動きをする男子たち。

まさか・・・ほうきに乗ろうとしていたんじゃ・・・？

ハリーポッターになることを夢見て、今日もほうき乗りの練習です。

苦笑いを見せつつ、そうじ再開！

いつも以上にピカピカになっていました。

本日は、６年生のそうじの時間をちょっぴりのぞいてみましょう！

６年生ともなると、自分たちで考えてそうじを行っている模様！

高いところも難なくピカピカに！！

ぞうきんをかけるスピードも速いですよー！

重たいものもどかして・・・

みんな一生懸命に取り組んでいてすばらしい！！

こちらは女の子たちが一生懸命すべりだいを描いています。（一枚目）

一つのすべりだいも角度を変えれば全然違いますね！！

二人組で描く子たち。（二枚目）

お互いに見合ってダメだし・・・？いや、アドバイスをし合っていました。

花壇はお花がいっぱいです。（三枚目）

あら？

そんなとこでも描いていたのね！

お花とちょうちょに囲まれて、良い絵が描けたでしょうか？

６年生になって初めての図工は

「表し方を工夫して」です。

視点や表現方法を工夫して、大切に思う風景を描きます。

今回は「遠近法を利用して描く」「様々な角度から描く」

を意識して下書きに出かけました。

「先生！絵の具もって行っていいですか？」

『え・・・？今から下書きですよ？？』

「一応・・・。」

『それなら、どうぞ。持って行ってもいいよ。』

子ども達の発想はおもしろいものです。

絵の具は枕になっていました。

寝ながら描くのね！！（一枚目）


遊具まで上手に利用したのね！！（二枚目）

「だって、地面で描きたくないんだもん・・・。」

かと思えばこんなスタイルも！！（三枚目）

様々な角度から・・・一人一人考えています。

野外学習のキャンプファイヤーで行われるトーチトワリングの練習が始まりました！

去年同様、６年生が５年生を指導することになりました。

去年は先輩に教えられてドギマギしていた６年生・・・

今年は堂々とトーチを振りかざし、責任感いっぱい！指導に燃えています。

これから毎日、休み時間は指導に明け暮れる予定です。

１年間の成長をひしひしと感じ、ちょっぴり感動する６年担任でした。

６年生の国語の授業で

「せんねん　まんねん」の詩の朗読発表会をしました。

詩のイメージが伝わるように、グループで読み方を考え、

練習を繰り返し、いざ発表へ！

「１番に発表してくれるグループ！」



シーン・・・



『２番目にしよ・・・』
『３番の方がいい・・・』
・・・ひそひそ・・・


（あんなに大きな声で練習してたのにー！）


「はい！じゃあ１番やる気のあるグループ！」



『は・・・はい！』

半ば無理やり手を挙げさせたような？

元気よくトップバッターが朗読し、素敵な発表ができました。

あたたかくなってきたので教室のかめも元気です。