最新更新日:2024/06/13 | |
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5年生の様子
最高学年まで残りわずかな5年生です。通学団の団長になったり、部活動の部長になったりと、6年生からいろいろなことを引き継ぎました。子どもたちも、自分たちが引っ張っていこうという自覚が強まってきているのが伝わってきます。
今回は理科(電流と電磁石の学習)、国語(提案文の発表)、家庭科(エプロン作り)の様子です。今年度、学校に来るのもあと8日。最後まで頑張ります。 5年生 学習発表会 1
1年間、総合の時間で学んできた「福祉」について、ポスターセッションを行いました。福祉実践教室で実際に体験したことや、障がいをもった方、高齢者の方から直接聞いたお話を基にしてまとめ、クイズなどを交えながら説明しました。どのグループもはきはきと話すことができ、練習の成果がうかがえる発表でした。
写真は1組の様子です。 5年生 学習発表会 2
2組の様子です。
5年生 学習発表会 3
3組の様子です。
5年生 「6年生を送る会」に向けて5年生 社会
今日は5年2組で研究授業を行いました。いつもは「番組を見る側」の立場ですが、「番組を作る側」の立場に立って、どんな工夫や努力をしているのかについて調べました。出てきた工夫からグループで話し合い、番組を制作する際のさまざまな思いについて考えました。子どもたちが熱心に話し合い、自分たちでまとめていこうとする姿がとても素晴らしかったです。
今週の5年生5年生 なわとび記録会
19日になわとび記録会を行いました。各クラスの学級委員に司会進行を任せたところ、とても上手に進めてくれました。
最高記録が出せた人、諦めずに耐久種目を跳びきった人、練習ではうまくいったのに本番で失敗してしまった人など、さまざまな思いの人がいると思いますが、みんな本当によく頑張っていました。 記録会は終わりましたが、これで終わりとするのではなく、放課や家庭での運動の一環として、ぜひ続けて取り組んでほしいと思います! 5年生の様子
3学期が始まって1週間が経ちました。3学期最初の工作はワイヤーアートです。たくさんのカラフルなワイヤーを使って自立する作品を作る予定です。完成を楽しみにしていてください。
総合では、学習発表会に向けての準備をしています。ここまで1年かけて学んできたことを、子どもたちがどのようにまとめ発表するのか、私たちも楽しみです。 算数では円周や円周率を学びました。円周率=3.14を知っている児童はいましたが、なぜ円周率が3.14なのかは知らない児童が多かったです。今回は実際の円を操作して円周÷直径が3.14に近くなるのを体験しながら学びました。 5年生の様子図工では、心の模様を画用紙に表現する活動を行いました。目に見えないもののせいか描き出しに困る児童も見られましたが、描き始めるととても楽しそうに描いていました。 6年生との交流学習で、修学旅行の内容をまとめたリーフレットを5年生が読み、感想を書いて渡しました。来年自分たちが行くこともあり、興味津々で読んでいました。 5年生 手話学習真剣な表情で
5年生の算数は「割合」の学習に入りました。「もとにする量」がポイントです。
社会は「工業生産」の学習です。今日は再生可能エネルギー(地熱発電、太陽光発電など)について学習しました。 5年 福祉実践教室5年生の様子また、今日は漢字計算コンクールがありました。この日に向けて、毎日漢字や計算の練習を頑張る姿が立派でした。 5年生1年生 待ちに待ったお弁当
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1年生 世界の様々なサルを見学しています!1年生 飼育員の方からお話を聞きました!1年生 日本モンキーセンター到着!
ゴリラポーズでハイチーズ!
1年生 日本モンキーセンター到着!
ゴリラポーズでハイチーズ!
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