草ボーボー・・・

　いえいえ、これは稲です！

　ものすごい勢いで水がなくなるので、毎日水をやりました。

　その甲斐あって、昨日はバッタ・・・。今日はトノサマガエルがバケツの中からご挨拶
してくれました。

　あっ、金柑の木には・・・

　終業式の日、バケツ稲の水を抜きました。これは「中干し」といって稲を丈夫に成長させるための大切な大切な過程です。

　しかし、今朝。

　様子を見に行った教頭先生が発見しました。「水、入ってましたよ。」

急いで駆けつけると・・・水たっぷり。なんで？？？・・・あっ


　そうです。このバケツ稲たち、以前子ども達が水やりをサボってカラカラにされてしまったときに、天(雨)を味方につけてしまったのでした。

　今回も自分(雨)で水を調達してしまったようです。

　「罰が当たりませんようにっ！」と稲を拝みながら、再び水を抜くのでした。

音楽の授業で「リボンのおどり」の演奏をしました。自分の演奏だけでなく周りの友だちの音もよく聞き合奏しました。
最後に素敵な合唱を聞かせてくれました。

　先日、大成功に終わったプール大会。

　実は頑張った姿以外にも伝えなければならないことがたくさんあります。

　１枚目の写真「先生、見て見て！」
　こちら種目の合間の自由時間にとれた一枚。
　「写真撮るから、なんか面白いことやってみてー」

　「え〜！！できなーい！！」

　「はいっ。シンクローっ！！」

　「えーっっ！？・・・こう？」

　「先生！見て見てー！！」いつのまにか反対側で、ソロの部が始まっていました。


　３枚目は、決してふざけているのではありません。真面目です。

　これは最終種目「ムカデリレー」の練習風景。

　練習しなくていいの？と言ったら、プールサイドで突然始まってしまいました・・・。

　なぜ、うちの学年の子は天才ばかりなのでしょうか？

　今学期最終の水泳の授業で、学年主任の粋な はらいにより、プール大会を行いました！

　種目は、「クロール・平泳ぎ・ビート板バタ足・碁石ひろい・水中徒競走・自由形リレー」です。水泳の得意な子・不得意な子、それぞれが楽しめる種目を用意しました！！

　自分のクラスを必死に応援する子ども達。

　みんなマナーが良く、とてもいい夏の思い出になりました！
　

　メダカがやってきて３日目。

　「先生！メダカがっ卵くわえてますっ！！」

　「なにー！！？先生に任せろーっ！！」

　習字用の大筆とコップを持ってメダカを捕獲。

　しかし、なかなかどうして・・・このメダカ・・・しつこい！！！

「全然はなさんっ！！」

「先生がんばってー！！」

　結局、メダカに競り勝った担任。背後に応援団がいつの間にかズラリ。

　卵は別容器に移して、水槽にプカプカ浮かべておきました。(画面中央の粒が卵です)

　一件落着。

　音楽の授業で１学期の仕上げとして合奏会を行いました。

　時間の無い中、２つのグループに分かれ楽器ごとに役割分担をし、今日にたどり着きました。

　司会も決め台本を用意し、きちんと「会」として成立していました。

　音楽の先生、本当にありがとうございました！

「お客さん」は校長先生・理科の先生・担任の３人。

　子ども達が、自分の楽器をまわりのリズムにつられないように奏でる姿。
一生懸命で・・・、なかなかジーンときました。

　最後に校長先生に褒めていただきニヤリ

　普段は、バタバタしすぎてこんな時間も作ってあげられなかったなぁ・・・と反省しました。

　もうすぐ、１学期が終わります。

音楽の授業で「リボンのおどり」の合奏をしました。練習が不十分ということでしたが、集中して演奏できました。

　地域の特色調べを行いました。

　担任が日本の特色のある地域をピックアップし、その中から子どもたちが選んでパソコンルームで調べ、画用紙にまとめて発表練習し、発表本番を迎えました！

　たとえば、「沖縄は台風が多く１年中暖かい地域でサトウキビ畑などが多くあります。」など気候や、くらし、農産業を中心に発表しました！

　調べる時・画用紙にまとめる時はルンルンでやっていた子ども達。

　・・・発表はそんなに恥ずかしいのっ！？発表の声はラップのように早送りです。

　しかも、ジワリジワリと、四ツ切サイズの画用紙の後ろに３人がもぐっていきました・・・

　わがクラスにメダカがやってきました！！
　
　前日の夜に理科の先生から「教室でこのメダカ達の観察をお願いします。」と、
任されました。

　頼むから水に指突っ込んだり、覗き込みすぎてストレスで命を奪いませんように・・・

　場所は黒板横の教師用の棚の上に設置。最も目立つ場所です！



　翌朝、「おはようございまーす」「おはようございまーす」「おはようございまーす」

　（この子達・・・誰一人気づかんっ！！）

　結局、朝の会が始まる直前に子どもがやってきて「先生。メダカがいますっ！！」
　
　その後は放課ごとに、「視線でメダカの命を奪ってしまうんじゃなかろうか？」というくらい見つめています。

　５年生が育て、観察している「バケツ稲」。

　最初は、ＶｉＰ待遇されていたものの

　水をしっかりあげる約束をしたにもかかわらず、金曜日は水深１ｃｍにまでなっていました。・・・さすがに水を加えた担任。

　月曜朝、バケツ稲の周りに子ども達が集まっています！


　「先生ー！これー！！」(ふっふっふ、感謝しなさい！)

　「水が満タンでーす！！」(えーーっっ！！？そんなに入れてないよーっ！？)

　「・・・わかったー！！雨かー！！」(雨ね・・・そうね、たくさん降ったね)

　ついに、天を味方につけたバケツ稲。子ども達にバチが当たりませんように・・・

　全部で３試合行いました。なんと５年生の子がＡチームで試合デビューしました！

　Ａチーム同士では、こちらの攻撃陣が見事連し、８−０と勝利！

　Ｂチーム同士は先制したものの、追いつかれて　１−１と引き分け。

　再びＡチーム同士の戦いでは３−０で勝利することができました。横からのセンタリングに全員で食いつき、ゴールに押し込むパターンはなかなかこの子達に合っているのかもしれません！

　保護者のみなさん、応援ありがとうございました！！

　次は７日の師勝西小と西春小との３校戦です。次回の応援もよろしくお願いします

6月13日にバケツに植えた稲が育っています。５年生が交代で管理をしています。

　５年生の給食の配膳はカフェテリア方式です。　

　本日は我がクラスに誕生日を迎えた子がなんと偶然にも２人おりました！

　誕生日の日には、給食の「いただきます」の前にハッピバースデートゥーユーを歌うのが、我がクラスのルールになっています。


　今日も日直さんが「いただきます」の音頭をとりにみんなの前に立ちました。

　（しかし・・・なんで、モジモジしてるの？）

　「え〜、今日は○○さんと、・・・ボクの誕生日です〜」(そうゆうことーっ！？)

　せ〜のっ！(中略)ハッピバースデートゥ〜ユ〜・・・♪
　(でっかい担任が小さい鍵盤ハーモニカで伴奏します)

　「かんぱーいっ！」

　　野外学習で「心に残ったこと」をパソコンで、まとめています。

　なんと、自分たちで文章を打ち　写真を選び、貼り付けているではありませんかっ！！

　時代がここまで進んでいることにショックを受けながらも、作業を進めました。



　こちらが女子。まるでＯＬが仕事に取り組んでいるかのような光景・・・


　一方、こちらは男子。・・・前のめりです。気持ちだけで文字を打っています。

今日は多目的ホールでの授業です。
担任とALTの後に続いてしっかり発音していました。

　水泳が始まりました！水着になりプールサイドに立つと子ども達のテンションはＭＡＸです。
　どれくらいＭＡＸかというと、子どもが先生にハイタッチしてくるくらいＭＡＸです。

　「先生ー！たのしーっ！」「よかったねー！」子どもたちが喜ぶと教師もうれしいものです。

　〜２０分後〜

　「先生ー・・・たのしー・・・」真っ青な唇で子ども達が迫ってきます。
　
　「出て温まったら？」「そうしますぅ・・・」

　同じ状態の子ども達が続々と陸に上がり身を寄せ合って、次に見たときにはペンギンの群れが出現していました。

　写真がないのが残念です。

　子ども達が、理科室から帰って来ました。

「先生・・・」「はい」

「めが出ました」「目っ？(救急車呼ばなきゃーっ！)」

「はい、これです。」「はっ、芽？えっ・・・もやしですか？」

「う〜ん・・・いんげん・・・？」「へ〜！！なんでこんなに白いの？」

「う〜ん・・・」　　　　「不思議ですねぇ。」

「はいっ！」

　そんな平和な会話の中に、男子が飛び込んできました。「先生ー！！○○君が階段に土こぼしましたー！！」

　「・・・こらー！！」

　（後に発芽の実験だったことがわかり、あのもやしは光を当てずに発芽させた検体だったことがわかりました。）

　野外学習で行ったウォークラリーの表彰式を学年で行いました。

　種目は「５０ｇの石を探せ」「ここからあそこまで何ｍ？」「動物をスケッチせよ！」「６０分でゴールせよ」の４つでした！

　１位は２組の男子チームでした！

　２位３位は同点でしたが。スケッチの完成度で２組女子が２位に決定。

　ウォークラリーは大人はヒヤヒヤすることばかりでしたが、子ども達は楽しかったみたいです。来年の５年生もできるといいですね！

　２０ｍシャトルランを行いました！

　５年生からの種目なので子ども達は人生初体験です。

　事前の説明を聞いて、「なんだー簡単そう。」「何回まででおわりですか〜？」なんて言っていました・・・。(ふっふっふ。終わった後に同じことが言えるかな？)

　最初はゆっくりな「ドレミファソラシド〜」で２０ｍを走り続けます。

　「楽勝、楽勝〜」余裕な表情も７回目まで。
　
　ここからは回を追うごとに「ドレミファソラシドーっ！！」早くなってきますっ！！

　「ひーっ！」(ふっふっふ)

　「これが終わったら、給食だよー！」
　
　わけのわからない応援とともに「ドレミファソラシドーっっ！！」が体育館に響き渡っていました。