最新更新日:2024/06/07 | |
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校内現職教育研修〜2D道徳
2年D組では道徳の研究授業が行われました。道徳の教科化が迫る中、私たち教師に道徳の指導力が求められています。本時は、偶然親友がカンニングする姿を見てしまった主人公の葛藤から「公正・公平」について考える授業でした。自分で注意する、先生に伝える、何もしない、の3つの意見に分かれて、話し合いました。真剣に考える生徒の表情が印象に残りました。
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