２３日（金）に保育園訪問実習として沖村保育園に行きました。Ａ組、Ｃ組と同様、家庭科の授業で学習したことを、実際に園児との交流をすることで体験的に学ぶことができました。本の読み聞かせを行ったり、外で一緒に遊んだりすることを通して、幼児との関わり方を学びました。

　２１日（水）に沖村保育園で行った保育園訪問実習の様子です。２０日のＡ組と同様、家庭科の授業で学習したことを、実際に園児との交流をすることで体験的に学ぶことができました。本の読み聞かせを行ったり、外で一緒に遊んだりすることを通して、幼児との関わり方を学びました。教室に戻ってからは、学習した内容をしっかりと振り返ることができました。

１月２０日（火）に沖村保育園で保育園訪問実習をさせていただきました。家庭科の授業で学習したことを、実際に園児との交流を通して体験的に学ばせていただく貴重な機会となりました。
２年Ａ組の生徒たちも、慣れない環境の中、本の読み聞かせを行ったり、外で一緒に遊んだりすることで幼児との関わり方を学びました。

　本日は１時間目から５時間目まで標準学力検査CRTを行いました。休み時間にノートをひらいて単語の復習をしている様子もありました。入試さながらに５時間の連続のテストでしたが、長時間粘り強く取り組みました。
　６時間目には、卒業生を送る会に向けて各班で協力して準備を進めました。

　２２日（月）、２学期最後の英語の授業では、比較級や最上級など単元で学習した文法をもとに、クラス内で行ったアンケートの調査結果を発表しました。どの班も調査結果に具体的な数字を用いたり、結果のわかりやすいグラフ作ったりして発表することができました。正しい発音で伝えるだけでなく、聞き手を意識した身振り手振り、グラフの見せ方をしており、こちらもとても勉強になりました。

３時間目：２Ｂ

　冬休みに入ると授業がない分、しばらく英語に触れる時間減ってしまうかも知れませが、自分の興味があるものでよいので、少しでも英語を聞く、話す、読む、書く機会を作ってみてください。冬休みどうだったか、年明けの授業で英語でお話しするのを楽しみにしています。

４時間目：２Ｃ

５時間目：２Ａ

　本日の終業式後に、各クラスで担任から一人一人に通知表を手渡ししました。子どもたちは、来年に備える進路に向けて真剣なまなざしで受け取っていました。
　明日から冬休みになります。２学期は行事が多く心身ともに疲労が溜まっていると思いますので、心も体もしっかり休めて、３学期にまた元気な姿を見せてほしいと思います。

　１９日の６時限目に学年集会を行いました。
　始めに、先日行った学習コンクールの結果発表を行いました。前回からの反省をもとに、勉強の仕方を工夫し、満点賞の数が増えました。今後の学習の取り組み方に生かしてほしいと思います。
　次に、３年生に向けての学習の仕方や、冬休みの過ごし方について、先生方からの話を聞きました。その後、３学期に実施予定の上級学校訪問のアンケートを行いました。

　短い冬休みですが、計画的に学習したり、進路選択を考えたりなど有効に時間を活用して過ごしてほしいと思います。　

　現在２年生は、３学期の上級学校訪問に向けて進路学習を行っています。本日の６時間目は、学科調べに取り組みました。自分の興味の高い学科の順に、その学科の特徴や特色、進路先はどんなところがあるのか、その学科を学ぶことができるのはどの学校なのか等をタブレットを使って調べ、レポートにまとめした。学校のホームページを見て、どのようなことが書かれているのか真剣なまなざしで読んでいました。

　２年生の授業風景です。
　保健体育科では、体育館にてバレーボールをしています。理科では、「海陸風が吹く理由」について班で考え、代表生徒が発表しました。英語科では、"as 原級 as"を使った「同じように」を表す文について学習しています。英文を読みながら、意味の伝わる単語のまとまりとなる文節の切れ目を手を打って確認しました。復習をして、しっかりとした理解につなげてほしいと思います。

　本日５時間目に学習コンクールを行いました。範囲表が配付されてから、タブレット端末で何度も練習したり、級友や先生と問題を出し合ったりしながら満点を目指して勉強をしてきました。
　直前の昼放課には、全員が教室内で過ごし、それぞれがベストを出せるよう努力する姿ばかりでした。

　こちらは昼放課の様子です。（上から２Ａ、２Ｂ、２Ｃです）

　こちらは学習コンクール中の真剣な２年生の様子です。
（上から２Ａ、２Ｂ、２Ｃ）

　２年生は、本日の４時間目に人権に関する道徳科の授業を行いました。「ちがいのちがい」というテーマで、世の中にある違いについて、あってもよい違いなのか、あってはならない違いなのか、どちらとも言い難いものなのか、それぞれ意見をもってグループで話し合いました。どうしてそう考えたのか、理由を踏まえたり、疑問を問いかけたりしながら、話し合い活動を充実させていました。

　この授業を通して、社会にある様々な差別や偏見、区別について、なぜその違いが存在するのか考えるよい機会になりましたね。

　本日、１年生は１時間目に、２・３年生は６時間目に、生徒のタブレット端末と充電器を新しいものに交換しました。洗練された見た目やキーボードの押し心地、新たに配付されたタッチペンに大興奮の様子でした。

　本日登校した生徒にはWi-fiの確認のためにタブレット端末を持ち帰っております。ご家庭で通信できるかご確認をお願いします。
　また、本日tetoru配信しました「タブレット端末の更新について」と「タブレット活用のルール」についてをご確認いただき、生徒に配付しました「タブレット端末の更新に係る確認書」にご記入いただき、明日提出をよろしくお願いいたします。

　２年生の授業風景になります。
　保健体育科では、バレーボールの学習を開始し、国語科では古典の内容を学習しています。技術科ではラジオ機能が付いたライトを基板のはんだづけして作成しています。どの教科も生徒たちは熱心に取り組んでいます。

　本日、２学期期末テスト２日目を実施しました。
　教科は理科、音楽、保健体育でした。教科書を片手に登校する姿や、テスト前に話し合う姿など開始直前まで確認しようとするなど、どの生徒も一生懸命テストに臨んでいました。　

　明日が最終日となります。生徒自身がテスト結果に納得できるよう残りの時間を有効に過ごし、努力してほしいと思います。

　今月31日（金）にある合唱コンクールにむけて、毎日練習に励んでいます。
パートごとやクラス全体での練習を通し、ここをこうしたらどうかとパートリーダーを中心に考え、楽譜にどんどん書き込みをしていっています。今週のＡ組の練習の様子です。

２Ｂです。

２Ｃです。