最新更新日:2024/06/05 | |
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SDGs (2年生)
1時間目の学活では、SDGsについてのプレゼンテーションの資料づくりをしました。画像やロゴを用いたり、文字の大きさや色を見やすくしたりして、聴く人に伝わりやすいよう工夫していました。あと2時間の資料作成を終えると、いよいよ発表になります。1分間の短い時間での発表となるので、簡潔で分かりやすい資料の作成ができるといいですね。
学年末テスト 2年生
学年末テストが終わりました。学習の成果を発揮できたと思います。今年度のテストはこれで終わりですが、来年度に向けて気を抜かず、引き続き学習に取り組むことができるといいですね。
テスト週間のようす 2年生
テスト週間の2年生の様子です。ウッドデッキ開放は寒い中でしたが、多くの生徒が外でリフレッシュしているようでした。自習時間は集中して取り組んでいました。課題も前回のテストに比べて、早めに出す生徒が多く、3年生に向けて学習に対する意欲が高まっているのを感じています。明日からの3日間の学年末テストで、学習の成果を発揮できることを期待しています。
基礎学習コンクール・英語(2年生)
5時間目に英語の基礎学習コンクールを行いました。今年度最後の基礎学習コンクールとなりましたが、勉強の成果は発揮できたでしょうか。学年末テストもいよいよ来週に迫ってきました。しっかりと準備をして臨み、3年生につなげていけるといいですね。
SDGsについて 2年生
5,6時間目の総合の時間にSDGsについて学びました。5時間目はSDGsについて知るために動画を見たり、タブレットで意味を調べたりしました。6時間目はその中からランダムに選ばれた項目について、情報を集めました。今後の学習で分かったことをもとに、調べたことや自分にできることなどをスライドにまとめ、発表していきます。
2年生 体育の授業
体育の授業ではバスケットボールをやっています。ゴール下シュートやレイアップシュートを毎時間練習し、シュートフォームがきれいになってきました。
15年後の自分(2年生)
5時間目にキャリア教育の一環として、15年後の自分について考えました。それぞれが仕事や過ごし方などを考えて、周りと意見交換をしました。理想像をしっかりと持っていたり、現在の自分を客観視したりと様々な想定をして考えていました。
次回は今回の考えをもとに、キャリアプランニングをしていきます。 学年集会(2年生)
1時間目に学年集会を行いました。学年の先生から冬休みの過ごし方や、2学期を振り返る話を聴きました。今の自分を改めて見つめなおし、3年生になったときに全力で駆け抜けられるよう今のうちから準備しておいて欲しいです。
集会の最後には学級役員の企画で2学期を振り返るクイズを行いました。タブレット端末やスクリーンを用いて、生徒全員が楽しむことができるよう工夫されており、2学期を振り返る良い時間となりました。 学年レクリエーション(2年生)
5時間目に学年レクリエーションを行いました。種目は増やし鬼・インディアカの2つを男女分かれて行いました。学級の垣根を越えてのレクリエーションでしたが、声を掛け合いながら楽しく行うことができました。学級役員が種目やルールを考え、司会進行も行いました。生徒が主体となり、有意義な時間を過ごすことができました。
エンカウンター(2年生)
1時間目の学活でエンカウンターを行いました。まず、言葉を聞いて絵を描くことと伝言ゲームの2つを行いました。人によって言葉の受け取り方や表現の仕方が違うことに改めて気づきました。聞き手との認識を近づけるために、双方向のコミュニケーションをとっていきましょう。
次に、無人島に持っていくものを考えました。1か月間生き抜くための3〜5種類のものについて、グループごとに様々な意見を出し、何が必要なのかを考えました。どのグループも相手の意見を否定することなく、尊重して聞き合うことができました。 上級学校訪問 まとめの発表(2年生)
6時間目に上級学校訪問の発表を行いました。総合的な学習の時間にまとめた新聞をもとに発表しました。高校を見学して、感じたことや自分で調べたことを分かりやすく伝える工夫があり、どの生徒も真剣な表情で聞き入っていました。
道徳 防災(2年生)
12月7日、 1時間目の道徳の時間に防災に関する授業を行いました。
まず、近年起こるとされている南海トラフ地震について学習し、その際にどのような行動をとるのか、そのためにどのような準備をするのかを考えました。どの生徒も話し合いを積極的に行い、考えを深めながら地震について学ぶことができました。 数学の様子(2年生)理科の様子(2年生)次回からは、計算が複雑になってくる範囲です。比例や方程式を復習してから臨みましょう。 音楽 リコーダー練習いじめ防止行動宣言(2年生)
6時間目にいじめ防止行動宣言の話し合いを行いました。グループで意見を出し合い、いじめが起きないためにはどうしていけばいいかを考えました。考えて終わりではなく、実際に行動できるといいですね。
11/16(火)2年生 今日の授業保健体育の授業では、「応急手当の仕方」として、三角巾を使ってお互いに応急手当を体験しました。身近にあるもの(教科書)も利用して和気あいあいとした雰囲気でした。 技術科の授業では、タブレットを活用しながら、「動きの伝達」を学んでいました。 数学の授業は、「図形」の分野です。合同条件を使った証明問題に取り組んでいました。 テストも間近です。真剣に学ぶ姿勢が伝わりました。 基礎学習コンクール(理科)
5時間目に理科の基礎学習コンクールを行いました。今日は多くの生徒が、授業間の休憩時間に問題を何度も解いたり、友達と確認しあったりするなど合格やパーフェクト賞を目指し、励む姿が見られました。コンクールの際には多くの生徒が解答欄をすべて埋めていました。
月末には期末テストがあります。この調子で各教科しっかりと学習に取り組み、日頃の成果を発揮できるようにしていきましょう。 キャリア教育講演会(2年生)
5,6時間目にキャリア教育講演会を行いました。1学期に続いて、社会人の方に話を聴く機会となりました。今回はモノづくりに携わる方に焦点を当てて、そのやりがいを中心にお話を聴きました。講演会の最後には、校長と代表生徒がコマの対決をし、見事生徒が勝ちました。
昨日の上級学校訪問に続き、進路について考えるよい機会となりました。今までは関心のなかった分野に興味をもった人もいると思います。将来に向けて様々なことに触れ、よい選択ができるようにしましょう。 上級学校訪問
午前中に上級学校訪問を行いました。班に分かれ18の高校に訪問し、担当の方に話を伺いました。
実際の授業の様子を見せていただいたり、高校生と廊下ですれ違ったりするなど高校生活のイメージも湧いたと思います。また、制服や設備、学校の大きさなどの中学校とは違う様々なことを知るいい機会となりました。 今回の学びを踏まえて、今後の進路選択にいかしていきましょう。 協力をしてくださった保護者の方々、訪問を受け入れていただいた高等学校の皆さまありがとうございました。 |
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