最新更新日:2024/06/05 | |
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エンカウンター(2年生)
1時間目の学活でエンカウンターを行いました。まず、言葉を聞いて絵を描くことと伝言ゲームの2つを行いました。人によって言葉の受け取り方や表現の仕方が違うことに改めて気づきました。聞き手との認識を近づけるために、双方向のコミュニケーションをとっていきましょう。
次に、無人島に持っていくものを考えました。1か月間生き抜くための3〜5種類のものについて、グループごとに様々な意見を出し、何が必要なのかを考えました。どのグループも相手の意見を否定することなく、尊重して聞き合うことができました。 上級学校訪問 まとめの発表(2年生)
6時間目に上級学校訪問の発表を行いました。総合的な学習の時間にまとめた新聞をもとに発表しました。高校を見学して、感じたことや自分で調べたことを分かりやすく伝える工夫があり、どの生徒も真剣な表情で聞き入っていました。
道徳 防災(2年生)
12月7日、 1時間目の道徳の時間に防災に関する授業を行いました。
まず、近年起こるとされている南海トラフ地震について学習し、その際にどのような行動をとるのか、そのためにどのような準備をするのかを考えました。どの生徒も話し合いを積極的に行い、考えを深めながら地震について学ぶことができました。 数学の様子(2年生)理科の様子(2年生)次回からは、計算が複雑になってくる範囲です。比例や方程式を復習してから臨みましょう。 音楽 リコーダー練習いじめ防止行動宣言(2年生)
6時間目にいじめ防止行動宣言の話し合いを行いました。グループで意見を出し合い、いじめが起きないためにはどうしていけばいいかを考えました。考えて終わりではなく、実際に行動できるといいですね。
11/16(火)2年生 今日の授業保健体育の授業では、「応急手当の仕方」として、三角巾を使ってお互いに応急手当を体験しました。身近にあるもの(教科書)も利用して和気あいあいとした雰囲気でした。 技術科の授業では、タブレットを活用しながら、「動きの伝達」を学んでいました。 数学の授業は、「図形」の分野です。合同条件を使った証明問題に取り組んでいました。 テストも間近です。真剣に学ぶ姿勢が伝わりました。 基礎学習コンクール(理科)
5時間目に理科の基礎学習コンクールを行いました。今日は多くの生徒が、授業間の休憩時間に問題を何度も解いたり、友達と確認しあったりするなど合格やパーフェクト賞を目指し、励む姿が見られました。コンクールの際には多くの生徒が解答欄をすべて埋めていました。
月末には期末テストがあります。この調子で各教科しっかりと学習に取り組み、日頃の成果を発揮できるようにしていきましょう。 キャリア教育講演会(2年生)
5,6時間目にキャリア教育講演会を行いました。1学期に続いて、社会人の方に話を聴く機会となりました。今回はモノづくりに携わる方に焦点を当てて、そのやりがいを中心にお話を聴きました。講演会の最後には、校長と代表生徒がコマの対決をし、見事生徒が勝ちました。
昨日の上級学校訪問に続き、進路について考えるよい機会となりました。今までは関心のなかった分野に興味をもった人もいると思います。将来に向けて様々なことに触れ、よい選択ができるようにしましょう。 上級学校訪問
午前中に上級学校訪問を行いました。班に分かれ18の高校に訪問し、担当の方に話を伺いました。
実際の授業の様子を見せていただいたり、高校生と廊下ですれ違ったりするなど高校生活のイメージも湧いたと思います。また、制服や設備、学校の大きさなどの中学校とは違う様々なことを知るいい機会となりました。 今回の学びを踏まえて、今後の進路選択にいかしていきましょう。 協力をしてくださった保護者の方々、訪問を受け入れていただいた高等学校の皆さまありがとうございました。 11月2日(火)文化発表会(2年生)
11月2日(火)文化発表会が行われました。リズムダンスコンクールに向けて、今日まで各クラスのダンス実行委員を中心に練習に取り組み、最高のダンスを創り上げました。また、作品展示や映像の視聴では、授業や部活動を通して作成した作品を見て、その工夫や質の高さに圧倒されていました。それぞれ今日感じたことを受け止め、充実した学校生活にしてください。
保護者の皆さま、本日はお忙しい中お越しくださり、ありがとうございました。 10月28日(木)体育大会その1(2年生)
10月28日(木)体育大会が行われました。どの生徒も全力で取り組み、出場選手に声援を送りました。また、競技を終えた選手を拍手で迎え入れていました。学年やクラスの団結力が高まった素敵な体育大会でした。結果以上のものが得られました。
10月28日(木)体育大会その2(2年生)
続きです。
中間テスト1日目の様子(2年生)
テスト1日目の様子です。テスト前は友達と問題を出し合ったり、席に座り1人集中したりして、テスト前の確認をする様子が見られました。テストも最後まであきらめることなく取り組んでいました。学習の成果は発揮できたでしょうか。気持ちを切り替えて明日に備えましょう。
上級学校訪問へ向けての活動
5時間目に11月9日に実施予定の上級学校訪問に向けて、調べ学習と電話のかけ方の練習をクラスの中で行いました。調べ学習では実際に訪問する高校のパンフレットを見ながら特色などを把握し、高校への質問を考えることにつなげます。また、その後班長は実際に高校に電話をかけ、当日必要な持ち物などの確認を行いました。礼儀正しくはきはきと話し、想定外の事態にも臨機応変に対応することができました。
訪問させていただく高校職員の皆さま、ご協力ありがとうございました。 明日からは、中間テストです。日頃の学習の成果を発揮できるよう頑張りましょう。 ウッドデッキ開放(2年生)
昨日と今日の昼放課にウッドデッキ開放を行いました。天気にも恵まれ、友達と話したり、絵を描いたりするなどのびやかに過ごしており、中間テスト前のリフレッシュになったと思います。テスト勉強もリフレッシュする時間を取りながら、計画的に進められるといいですね。
授業風景(理科)
2年生理科の授業の様子です。水蒸気が水滴に変化する温度を調べました。久しぶりの実験でしたが、素早く動くことができました。積極的に意見を出し、協力して実験を行い理解を深めました。
学年弁論大会(2年生)
5時間目に学年弁論大会を行い、学級代表の6人が学年全体に向けて意見を発表しました。学級での発表と比べ、大人数に向けての発表ということで緊張などもあったと思いますが、声のトーンや間など工夫して意見を述べていました。それを聴く生徒も正対をし、あたたかい雰囲気で聴くことができました。新たな考えを知り、見方が広がった人もいることでしょう。この6人の中から1人が学年代表として、学校弁論大会での発表となります。学年の代表としてよろしくお願いします。
基礎学習コンクール・社会 (2年生)
5時間目に社会の基礎学習コンクールを行いました。数学・国語に続く3回目のコンクールでした。以前より高い点数を目指す生徒や満点の連続記録を目指す生徒など、それぞれが目標をもち臨みました。
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