校訓を教育実践の中核となし、社会の形成者としての資質と生涯にわたって成長を続けていく基盤となる力を養う。

○　目指す子どもの姿
　☆　積極的・継続的に学習や運動に取り組む態度や習慣を身に付け、深く考える子
　☆　命を尊び、自然を愛し、心身ともに健康でたくましく生きる子
　☆　礼節を重んじ、感謝と思いやりの気持ちをもち、他とともに心豊かに生活できる子

○　目指す職員の姿
　☆　子どもの目線に立って、子どもの心に寄り添える教職員（信頼される教職員）
　☆　率先垂範する教職員
　☆　子どもの主体性を引き出し、伸ばす教職員