ア　学習目標
　・　児童が互いの良さを認め合い共感的に学び合う、学びの基盤をつくる。
　・　わかる・できる喜びを体感させる学習指導の工夫と研修を図る。
　・　６年間一貫教育を通して「読み・書き・算」の習得を徹底する。
　・　学習規律を徹底する。
　・　家庭学習の充実と習慣化を進める。
イ　生活目標
　・　「挨拶・返事・掃除」がしっかりできる児童を育てる。
ウ　心の居場所づくりと自己有用感
　・　児童のボランティア活動（福祉・環境・読み聞かせ）を積極的に推進し、
　　参画意識と実践力を高める場と機会を増やす。
エ　健康な体づくり
　・　「栗っ子体操」の定着を図り、縄跳び大会・マラソン大会等の実践活動を行う。
　・　「早寝・早起き・朝ごはん」を励行する。
オ　コミュニティ・スクールの推進
　・　学校・保護者・地域の相互理解と連携を図りながら、
　　「豊かな心」と確かな学力を育む。