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最新更新日:2024/05/31 |
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はじめての裁縫 〜5年生その2〜
2組の様子です。もたつきながらも、みんな集中して練習していたので、授業の終わりにはできるようになりました。
本日は、沢山のサポーターの皆さまにご協力頂き、本当にありがとうございました。明日も1時間ずつ授業を行います。是非、またサポートをよろしくお願い致します。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() はじめての裁縫 〜5年生その1〜
今日は、どちらのクラスも1時間ずつ、裁縫を行いました。初めて針に糸を通して縫うということで、緊張の中でしたが、沢山のサポーターのみなさんのおかげで安全に終えることができました。
1組の様子です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 野外学習 ~マイムマイム〜
野外学習のキャンプファイヤーで踊る「マイムマイム」を体育の時間に行いました。大きな声でかけ声をかけながら、リズムに合わせてみんなとても楽しそうに踊ることができました!
![]() ![]() ![]() ![]() 体重測定 ~5年生〜
今週、体重測定を行いました。測定の前に保健の安藤先生から「すいみんはどうしてたいせつなの?」をテーマに睡眠の大切さについてのお話がありました。早寝早起きを心がけ、元気に過ごしていきましょうね!
![]() ![]() ![]() ![]() 野外学習 〜誓いの言葉決め〜
先週からキャンプファイヤーの火の子の実行委員の児童で誓いの言葉を考えています。どんな誓いの言葉にするのか意味をしっかりと考えながら、今日決めることができました。これからも本番に向けて一生懸命練習頑張っていきましょうね!
![]() ![]() 野外学習 スタンツ練習 〜5年生その2〜
続いて2組の様子です。
![]() ![]() ![]() ![]() 野外学習 スタンツ練習 〜5年生その1〜
キャンプファイヤーのスタンツ練習が始まりました。楽しく思い出に残るキャップファイヤーにするために、班でよく話し合って、スタンツの内容を考えていました。内容がすぐ決まり、さっそく練習を始める班もありました。
どんなスタンツになるか、今から楽しみです!1組の様子です。 ![]() ![]() ![]() ![]() 野外学習 ~トーチトワリングの日程説明〜
今日は、来週から始まるトーチトワリングの練習について話をしました。トーチトワリングを行っている実際の映像を見て、イメージを膨らませたり、日程説明を行ったりしました。学年の代表としてどの子もやる気いっぱいな表情をしていましたね!安全第一で練習から本番まで指導を行っていきます。
![]() ![]() 野外学習 スローガン決め
今週から、野外学習に向けて、実行委員がスローガンを考えています。野外学習を成功させるために、どんなスローガンにするか真剣に話し合っていました。さすが実行委員のみなさん、どんどん意見が出て、活発な話し合いとなりました。どんなスローガンになるか楽しみですね!
![]() ![]() 福祉実践教室 〜5年生その3〜
こちらは、点字・要約筆記の様子です。
どの分野を学んだ子供たちも、「楽しかったけど、すごく大変だった!」と言っていました。それぞれの場所で、それぞれの大変さを実体験したので、今回の経験を是非、クラスみんなで交流していけるといいですね。また、実際に困っている人をみかけたら、今回の経験と知識を生かして、関わりを深められると良いと思います。 本日は、社会福祉協議会のみなさまをはじめ、沢山の方にボランティアで参加をして頂き、本当にありがとうございました。是非来年も、よろしくお願い致します。 ![]() ![]() ![]() ![]() 福祉実践教室 〜5年生その2〜
全体でお話しを聴いた後は、各分野に分かれてそれぞれの教室で講話を頂きました。写真は、点字・車いす・ガイドヘルプの様子です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 福祉実践教室 〜5年生その1〜
今日は、沢山のボランティアの方々に来校頂き、福祉実践教室を開講しました。
実際に様々な障害を持った方々にもお越しいただき、障害について知ると共に、障害の大変さを学ぶことができました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業参観 〜5年生〜
5年生の様子です。国語で、漢字の成り立ちの単元を各クラス行いました。みんな一生懸命考え、発表していましたね。
本日は大変お忙しく、また、猛暑の中、ご参観頂きありがとうございました。さわやか広場でも、こどもたちの生き生きとした姿を見ていただけたように思います。是非今後とも、教育活動への温かいご支援の程、よろしくお願い致します。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 音読・脳トレランド 〜5年生〜
5年生の様子です。
今学期初めてということで、みんなすごい気合いでした。古文だったので、読むこと自体難しいのですが、中には家で沢山練習をして、暗記をして挑む子もいました。それぞれ一生懸命練習して、成果を発揮することができていましたね。 次回の脳トレも頑張りましょう! ![]() ![]() ![]() ![]() はじめての調理実習 〜5年2組〜
本日は2組の実習でした。
班で分担を決め、手際よく作業を進めていました。サポーターの方々にもお手伝いを頂き、おいしいサラダを作ることができました!忘れないうちに、家でも作ってみましょう。 昨日今日と、たくさんのサポーターの方々からお手伝いを頂き、本当にありがとうございました。次は、はじめての裁縫になります。是非、またサポートをよろしくお願いいたします。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() はじめての調理実習 〜5年1組〜
今日は、初めて調理実習を行いました。初めて使う包丁やガスコンロに、怖い表情を浮かべている子もいましたが、先生やサポーターの方の話をよく聞いて、安全に実習を行うことができました。
自分たちで作ったサラダに、笑顔いっぱいでした。 明日は2組です。安全に行えるよう、よく話を聞いて頑張りましょう! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 校外学習 〜5年生その5〜
どちらの施設の見学をする際も、熱心にいっぱいメモを取る子供たちの姿に感心しました。さすが高学年。これまでの積み重ねで、なんでも吸収しようという気持ちが、姿勢から伝わってきました。
夏休みには野外学習も控えています。是非、これからも沢山のことを吸収していってくださいね。 ![]() ![]() ![]() ![]() 校外学習 〜5年生その4〜
知多電力館では、動画や実験から、電力館の歴史や電気の作られ方を学ぶことができました。また、バスで発電所内を見学させていただき、映像で見て予想していた以上に大きく、驚いた表情で熱心に見学していました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 校外学習 〜5年生その3〜
お昼は、天気がいい中、芝生の上でおいしいお弁当を食べました。朝から頑張って作ってくれたおうちの人に、感謝の気持ちでいっぱいです。
少しの時間でしたが、外で遊ぶ時間もとれました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 校外学習 〜5年生その2〜
航空ミュージアム内では、飛行機の歴史や仕組みを学ぶことができました。
集合写真では、充実した子供たちの表情がおさめられました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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