最新更新日:2024/06/05 | |
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秋の遠足4年生2〜輪中の郷〜
木曽三川公園に行った後、輪中の郷の芝生広場でお弁当を食べました。みんなで仲良く楽しく食べました。おいしいお弁当を食べてからは、遊具で元気いっぱい遊びました。
その後、輪中の郷で、輪中と昔の暮らしの説明を聞いたり、実物の水屋や堀田やくね田の展示物を見たりしました。 木曽三川や輪中について詳しく勉強するよい機会となりましたね。 秋の遠足4年生1〜木曽三川公園〜
10月28日、4年生は木曽三川公園と輪中の里に遠足に行きました。
木曽三川公園では、木曽三川分流工事や宝暦治水について映像を通して勉強しました。社会の時間に勉強しているので、みなさんメモを取りながら一生懸命学んでいました。 その後、治水タワーに上がり木曽三川を高いところから見ました。また、ゲームを通して昔の人々の暮らしについても勉強し、楽しく学習することができました。 今後の社会の勉強に生かすことのできるよい見学でしたね! 汚れた水をきれいにしよう!実験2〜4年生〜
10月26日の3時間目に4年2組で総合の学習の時間で、ろ過装置を作り、水をきれいにする実験を行いました。
メダカ池の水、絵の具の水、どろ水、コーヒー、洗剤の水をろ過装置できれいになるかやってみました! 実験の成功、不成功はありましたが、どの班もグループで協力して1つのろ過装置を作り上げました。 写真は、どろ水のろ過前の写真とろ過後の写真です。 汚れた水をきれいにしよう!実験〜4年生〜
10月25日、総合的な学習の時間に「水をきれいにする方法を考えよう」というテーマで、ろ過装置を作りました。
それぞれのグループが、インターネットで調べた方法をもとに装置を作りました。その作ったろ過装置に、いろいろな水を通してみました。 『どろみず』『絵の具の水』『メダカ池の水』『コーヒー』『洗剤の水』の5種類の水をろ過してみましたが… なかなかきれいになりませんでした。10グループのうち成功したといえるのは、たった2グループでした。ろ過することのむずかしさを実感しました。 汚れた水をきれいにするのはむずかしいので、あまり水を汚さないように生活したいですね! 理科の授業で実験〜4年生〜
今、4年生の理科では、物の体積と力について勉強しています。
授業で、空気と水の性質として、閉じ込めた空気を圧し縮めると、体積は小さくなるが、圧し返す力が大きくなること、水は圧し縮められないことを学びました。 それをもとに、注射器に閉じ込めた水を実際に圧して、空気と比べながら体積や手応えを調べる実験を行いました。 みんな楽しく学習していました。 読み聞かせ〜4年生〜
先日、4年生も2年生に本の読み聞かせを行いました。
練習のおかげで、みんな上手に読むことができました。2年生も静かに聞いていました。 本を読む姿は、立派なお兄さん、お姉さんでした。 お疲れ様でした。 4年生総合的な学習〜水の飲み比べ〜
4年生は、今「おいしい水」について勉強しています。
北名古屋の水、名古屋の水、一宮の水、ミネラルウォーター、浄水器の水を用意し、においや透明度で予想して順位をつけたり、実際に飲んでおいしさの順位をつけたりする活動を行いました。 今は軟水と硬水の成分についての勉強をしています。 学習発表会に向けて頑張りましょう! |
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