金曜日に観察したヘチマが月曜日の朝には驚くほど大きくなっていました。
これからはこのヘチマの株を観察して行こうと思います。

１年生だけで学校探検をしました。生活科の学習活動です。「コンピュータ室には、パソコンが何台あるかな。」「お兄ちゃんのきょうしつでは、どんな勉強をしているのかな。」と胸をはずませて、グループごとに、校内の施設や様子を探検に行きました。予定の時間には、笑顔で全員教室に戻ってくることができました。

５時間目に、総合的な学習の時間の一環「米作りを体験しよう」として、外部講師としてＪＡ西春日井から栗木さんと日下部さんを招き、米ができるまでの過程や作業について学習を深めました。その後、質疑応答を行い、明日の田植え実習に向けての注意点などについても学びました。

ヘチマが大きく育ってきました。背の高さは高いもので３３ｃｍあります。ネットも張って準備完了です。
これから夏に向かって成長が楽しみです。

今年度と来年度、師勝北小学校では、「地域とともにある学校づくり」を目指して調査・研究を進めています。
今日は、第１回推進委員会を開催しました。「学校運営協議会制度」「平成２５年度の師勝北小学校の学校運営」「学校・家庭・地域の連携のあり方」等について、委員の皆さんで協議しました。
そして、委員長は早川ＰＴＡ会長、副委員長は村田前熊之庄自治会長に決定しました。
今後は、「組織・運営体制作り」、「保護者や地域住民の方と連携を図り、学校運営や教育活動へ反映させる方策の検討」「学校支援のあり方」等について、研究を推進していきたいと思います。

今日は、１年２組の保護者により、あいさつ運動が行われました。
校長室での懇談では、学校での様子や家での様子が話題となりました。

移植したヘチマに支柱を立てました。もうすぐ巻きひげがのびてきて自分で体を支えるようになるでしょう。

なかよし　国語
１組は、文字を正しく丁寧に書く練習を行いました。
２組は、絵を見て感じたことを自分の言葉で表現する活動に取り組みました。

６年３組　理科・体育
理科の授業では、実験を通してだ液（消化液）の働きについてまとめました。体育の授業では、４グループに分かれて、ティーボールの練習を試合形式で行いました。

６年２組　音楽・算数
音楽の授業では、自分が担当した楽器（アコーディオン、リコーダ、タンバリン）を演奏して、響きを味わいました。
算数の授業では、少人数で分数の割り算の計算方法について学習しました。

６年１組　国語・総合
国語の授業では、相手に伝えにくいときに、どのように言えばよいかを学習しました。
総合的な学習の時間では、修学旅行についてまとめたことを班ごとに発表しました。

５年３組　家庭科・道徳
家庭科の授業では、卵をゆでる時間とゆで卵のでき方について、実験を通して学習しました。道徳では、「ぽ」っと言う文を通して、あいさつや会話の大切さについて考えました。

５年２組　図工
鉛筆を用いて、自分の手をスケッチする授業でした。線の描き方や陰の付け方などに注意しながらスケッチしていました。

５年１組　社会
日本全体を六つの地域に分け、それぞれの班が自分たちで分担した地域の地形の特徴を調べ、用紙に記入したり立体的にするための用紙を貼ったりして、日本地図を完成させる授業でした。

４年３組　社会・音楽
社会の授業は、生活体験をもとに、水を大切にするため工夫について意見を交換しながらまとめました。
音楽の授業は、リコーダーで正しくきれいな音を出す練習をしました。

４年１組　算数・総合
算数の授業は、一億をこえる数の特徴を理解する内容でした。
総合的な学習の時間は、コンピュータ室でゴミ処理の方法について調べ学習を行いました。

３年２組　算数（少人数授業）
たし算とひき算の筆算を練習する授業でした。
どの位の計算から進め、どのような手順で計算するかを確かめた後、計算練習を行いました。

３年１組　国語・理科
国語の時間は、絵の中の漢字を使用して、男の子が猫を探す冒険の話を完成させる内容でした。理科の授業では、学年園で採取した長の卵が成長して幼虫になったアオムシの観察でした。

２年生　生活科（ヤゴ救出作戦）
最初に、外部講師の牛山先生から、ヤゴの生態や自然環境での成長の様子について説明を受けた後、実際にプールに入り、牛山先生や２年生担当の先生とともにタモを使ってヤゴ（多くはギンヤンマ）をとりました。今日学習した内容は、ワークシートにまとめました。

１年２組　算数・生活科
算数は、１〜９のカードを、合計が１０になるような組み合わせを考える授業でした。
生活科は、ベランダで育てているアサガオの成長を観察する授業でした。