国語の「お手紙」の音読発表会をしました。子どもたちは、場面や登場人物の気持ちがあらわれるように読み方を工夫して、練習に取り組んでいました。本番では、緊張しながらもかえるくん、がまくん、かたつむりくん、ナレーターの役を表情豊かに演じました。終わってからも、更によくしようという意欲も見られました。すてきな発表会でした。

　本日（11/1）校長先生より、修学旅行できちんと時刻を守った６年生にお褒めの言葉がありました。その後「なぜ1日は24時間なのか」「時間の使い方を大切にして、限られた時間をどうしたら人が喜ぶ時間にできるか、楽しい時間にできるか、そして嬉しい時間を人にプレゼントできる人になりましょう」、そして「みんなが楽しく　幸せにすごせる　いごごちのいい今を大切にする　師勝西小」をつくる人になりましょうとお話がありました。校長先生のお話は「校長室の窓から」に掲載されています。

　修学旅行に行きました、６年生はきちんと５分前行動や集団行動ができました。
　今日は時間にまつわるお話をしたいと思います。
　人の一生は限られています。人の平均寿命は２０２０年では女性が８８歳、男性が８２歳と言われています。平均すると８５歳が寿命となります。
　あと２か月でお正月です。時間は大切ですね。１年は３６５日です。１日は２４時間です。
　でも、どうして1日は２４時間なのでしょう。なぜ、２４なのでしょう。どうして１０や１００じゃないのでしょうか？これは、１２という数字に大切な意味があります。
　私たちは時間とともに生きています。ふだん言っている、１時間、２時間というこの時間は、いったい何を基準（きじゅん）にしているのかを考えてみましょう。
時間は、地球の回転、くわしく言うと地球の自転を基準（きじゅん）にして決められたものです。地球はコマのように回転しています。このとき1回転するのにかかる時間があります。この時間をまず1日と決めます。時計のない大昔の人は、1日の時間をはかるために空の星を使いました。ある星が全く同じ所にふたたびやってくるまでの時間をまず1日と決めたのです。
　これをなぜ１日と決めたかは、それが一番自然だったからです。なぜなら、その星が２回まわる時間を1日と決めるより、1回まわる時間を1日とする方が自然だからです。
　1日の時間が決まると、次はその時間をいくつに分けるかが問題になります。現在はこの1日の時間は、２４に分けられています。これも大昔に決められたことで、このときなぜ２４という半端な数字にしたのかというのにも理由があります。
　この２４という数字は、１２を２倍した数字です。２４の意味を知るためには、まず１２という数字の意味を知らなければなりません。大昔、人間は月を見てカレンダーを作りました。月は満ち欠けをして、３０日ほどでもとにもどります。つまり、1か月が約３０日というのは、月を見てカレンダーを作った大昔の人の考えが残っているからなのです。それぞれ月の名前に新月・上弦の月・満月・下弦の月・そしてまた新月とくり返します。約３０日で満ち欠けをくり返す月が、この満ち欠けを１２回くり返すと、今度は1年になるのです。大昔の人はこのこともちゃんと知っていました。したがって、ものごとの区切りとして、１２という数は非常に重要だったわけです。１２鬼月みたいですね。そして、大昔メソポタミアという所に住んでいた人たちが、最初に時刻（時を刻む）を決めました。1日をいくつに分けるかというときに、この１２という数字を使ったのです。1日を１２時間に分けたのです。ところが、エジプトに住んでいた人たちは、1日をまず夜と昼に分けて、それぞれを１２に分ける方法をとりました。すると、昼は１２時間、夜は１２時間で、１日は合計２４時間になったのです。現在も１日が２４時間なのは、この大昔のエジプト人が考えた方法が今でも使われてきたからなのです。これが１日はなぜ、２４時間なのかの理由です。
　誰もが１日は２４時間しかありません。でも、大人も子供も、男性も女性も、日本人もアメリカ人も地球に住んでいるものすべての時間は同じです。でも、楽しい時間はすぐに過ぎてしまい、たいくつな時間は進むのが遅い気がします。時間と時間の感じ方は、違います。楽しいと感じる時間がたくさんあると幸せですね。同じ時間なら、楽しい時間や嬉しい時間が多い方がいいですね。人が喜ぶ時間や人に楽しい時間、嬉しい時間をプレゼントできる人になれるといいですね。今が大切。
　未来のリーダー、世界のリーダーになる君へ「みんなが楽しく　幸せにすごせる　いごごちのいい今を大切にする　師勝西小」をつくる人に育ってください。
　これで校長先生のお話を終わります。