６年生のみなさんへ

　こんにちは。電話連絡を通して、みなさんとご家族が元気に過ごされていることを確認できたので、先生たちはとても安心しました。先生たちも変わらず元気に過ごしています。

　さて、前回の登校日の課題は計画的に進められたでしょうか？２４日（金）までの一週間で取り組んでほしい学習についてお知らせします。

　国語…６年生の教科書P.18〜P.29「帰り道」の音読（１日１回以上）と語句の意味調べ（分からない語句があれば）をする。
　書写…６年生の書写練習帳P.1とP.3（教科書を参考にして）を書く。（後日回収します。）
　社会…６年生の教科書（政治・国際編）P.11までを見ておく。
　算数…６年生の教科書P.10〜P.17「対称な図形」を見ておく。
　図工…家にあるもの（コップやお茶碗など）を立体的に描く。
　体育…ラジオ体操や体幹トレーニング、ストレッチなど室内でできる運動に取り組む。
　自主勉…曜日ごとに教科・内容を決めるなど、計画的に取り組む。
　　※分からないところ、できないところがあっても大丈夫です。

　小学校のまとめと中学校入学への準備として、大切な１年です。計画的に学習に取り組み、学校の再開に備えましょう。生活のリズムに気を付けて、健康に過ごしてください。

　６年生のみなさん、元気に過ごしていますか？
　休校が延長になり、友達に会えず、がっかりしている人も多いのではないでしょうか？

　さて、先日渡した課題は計画的に進められていますか？国語の音読では、好きな文章でいいので、分からない言葉や漢字は辞書で調べ、「すらすら読めること」を目標に取り組んでくださいね。

６年生の課題
　国語
　・音読
　・コンクールプリント
　算数
　・５年生教科書　もっと練習P.236〜P.249（P.251,252を見て、○つけ直しも）
　　※未履修分はできればでよい
　・６年生教科書　じゅんびP.250〜P.255　（P.284を見て、○つけ直しも）
　　※未履修分はできればでよい
　社会
　・都道府県プリント
　理科
　・プリント３枚

　もうすでに課題を終えてしまっている人は、新しく配られた教科書を見てみましょう。今年度から教科書が新しくなったということを知っていますか？以前のものより、カラフルなイラストや写真が増えて見やすくなっていたり、ＱＲコードが付いていたりして、みなさんの学びを助けてくれる工夫がされています。この１年でどんなことを勉強するのか見てみてくださいね！

　今後も、バランスのよい食事、十分な休養、適度な運動（室内でもできるストレッチ等）を心がけ、健康に気を付けて過ごしてください。