最新更新日:2024/03/22
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今年1年、本校の教育活動に、ご支援並びにご理解賜り、誠にありがとうございました。

5年生のみなさんへ(追記あり)

 元気に過ごしていますか?
 前回までの課題は順調に取り組めているでしょうか。わからないことがあっても大丈夫!学校が始まったら、一緒に勉強していきましょう。

 さて、11日、12日に新しい課題等をお家の人に取りにきてもらいます。その中に入っている、11日からの課題一覧を載せておきますので、自分のペースで取り組みましょう。計画表通りでなくても構いません。

5年生課題一覧(追記あり)

 今回の課題から、いよいよ5年生の学習が始まります。教科書をよく読んで、問題に取り組んでください。また、音楽のリコーダー練習や、家庭科の調理実習は、お家の人と相談して、やれる範囲で取り組みましょう。
 勉強も大切ですが、運動や睡眠も同じくらい大切です。毎日しっかり食べて、運動して、眠って、コロナに負けない健康な身体をつくりましょうね!
 みなさんに会える日を楽しみにしています!

保護者のみなさまへ
 裁縫セットの申し込み用封筒は、個人情報保護袋に同封のうえお持ちください。よろしくお願いします。


重要 5/11・12保護者来校について

 先程メールで送らせていただいたものをHPでも掲載させていただきます。

 5月11日(月)と12日(火)午前11時〜午後4時の間に、保護者の方の来校をお願いします。
◎5月11日(月):大山、六ツ師上・下
◎5月12日(火):登り戸、山の神、町田、ネオポリス、高台、片場
 体育館にて、課題配付等を行います。会場案内をHPに掲載しています。ご覧ください。なお、来校の際に下記の提出文書をお持ちいただくようお願いします。
◆提出文書
【全学年共通】1.児童調査票 2.保健調査票 3.HP等写真・名前の掲載について 4.フッ化物洗口確認票 5.総合保険制度申込(希望者)
【1年生】1.健康手帳 2.欠席時連絡用名簿の用紙 3.災害共済給付契約に係る同意書 4.算数教材申込(お金を添えて) 5.ゆう&ゆう申込(希望者) 6.防災頭巾申込(希望者)
【4年生】健康手帳
【5年生】裁縫セット申込(お金を添えて)
 どうぞよろしくお願いします。
師勝東小学校

毎日体幹トレーニング その13

 毎日体幹トレーニングこれが最後になります。ぜひまた挑戦してくださいね。
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重要 5月11・12日 体育館での流れについて

 5月11・12日、体育館での流れについてお知らせいたします。

・体育館西側の扉からお入りください。(入口に手指の消毒液が置いてあります。)
・提出物はお子様のクラスの段ボールに封筒のまま入れてください。
・各学年の机上にお子様の名前が書いてある配付物があります。確認してお持ちください。

 館内一方通行となっております。ソーシャル・ディスタンシングに気を付けて実施します。ご理解とご協力をお願いいたします。
 当日、保護者の皆様のご来校をお待ちしております。気を付けてお越しください。
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6年生のみなさんへ

 6年生のみなさん、お元気ですか?ゴールデンウィークが終わり、社会全体で新しい動きが出てき始めましたね。生活のリズムを整え、学校の再開に備えましょう!!

 11日と12日には、お家の方に学校に課題を取りに来ていただきますが、先に課題の内容だけ載せておきたいと思います。
 
 6年生 配付物と課題一覧

 また、自主勉強のお手本も載せておきますので参考にしてみてください!!
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1ねんせいの みなさんへ(5)

 1ねんせいの みなさん げんきですか。
 おうちでも からだを うごかしていますか。
 きょうは おうちでできる うんどうを すこし しょうかいします。まわりにぶつかりそうなものが ないところで きをつけて やってみてください。
 5がつ11,12にちに くばる おうちで がくしゅうカードものせておきますね。まえの がくしゅうカードが おわっていたら さきに とりくみはじめても いいですよ。きろくひょう、ひらがなプリント、しょしゃプリント、あさがおのたね、かんさつカード、ずこうのねんどは 11、12にちに くばるので まっていてくださいね。
おうちで やってみよう! 
おうちで がくしゅうカード No.3

 保護者の皆様、11、12日に提出していただく文書について、改めてご確認いただきたいと思います。お忙しい中、たくさんの文書にご記入してくださり、ありがとうございました。11、12日には、ご足労をおかけしますが、よろしくお願いします。

【全学年共通】
・児童調査票
・保健調査票
・HP等写真・名前の掲載について
・フッ化物洗口確認票
・総合保険制度申込(希望者)

【1年生のみ】
・健康手帳
・欠席時連絡用名簿の用紙
・災害共済給付契約に係る同意書
・メール配信のテストメールアンケート用紙
・算数教材申込(お金を添えて)
・ゆう&ゆう申込(希望者)
・防災頭巾申込(希望者)

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3年生のみなさんへ

3年生のみなさん、元気に過ごしていますか?
最近とても天気が良く、暖かい日が続いていて気持ちがいいですね。
来週の11日、12日に新しい課題などをお家の人に取りにきてもらいます。
図工や音楽もあるので楽しみにしていてくださいね(^^)

さて、図工の課題となる「空きようきのへんしん」ですが、先生たちも作ってみました♪
みなさんもオリジナルのペン立てを作ってみてくださいね!
詳しくは、配布するプリントを見てください。

みなさんに会えるのを楽しみにしています(*^^*)
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4年生のみなさんへ

 4年生のみなさん、元気にすごしていますか。天気のよい日が続き、気温が高い日もありますね。水分をしっかりととって体調をくずさないようにしましょうね。

 先週、紙ねん土を使って、ねん土を立ち上げました。今週は、ねん土に色やもようをつけました。絵の具を使っていろいろな表し方にチャレンジしました。形の感じ、色の感じ、組み合わせによって作り出す楽しさが味わえます。

・だんボールやストローの先に絵の具をつけて、スタンプにしました。
・スパッタリング:こいめに溶いた絵の具をつけた歯ブラシで、金あみをこすりました。絵の具が細かなきりのように表されます。
・ふき流し:多めの水で溶いた絵の具をねん土につけ、ストローで吹き広げました。

 そのほかにも、図画工作(下)の教科書57ページにも「絵の具を使った表し方」がのっています。家にある材料・道具で思いがけないもようが生まれるかもしれません。参考(さんこう)にしてチャレンジしてみましょう。

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頭の体操 3

 頭の体操の第3弾です!!
 □に当てはまる数を考えましょう。どれも同じきまりになっています。

(1)77、49、36、□、8
(2)88、□、24、8
(3)□、72、14、4

 答えは11日に発表します!!

頭の体操 2 答え

さて、昨日の問題の答えはわかりましたか?

問題
 100−98=2
 100−80=2
 100−20=4
 100−55=5
 100−50=?

答えと解説
 
 答えは、「1」でした!!

 この計算では、百円玉を出して買い物したときの、おつりの硬貨(コイン)の枚数になっています。
 50円の買い物で100円玉を出すと、おつりは50円玉1枚なので、答えが「1」になるのです!!

 次の問題も楽しみにしていてくださいね!!

ボール・リズム運動について

 来週の11・12日に配付する資料の中に、ボール・リズム運動の用紙を配付します。それに先立って、HPに掲載させていただきます。
 ご家庭の実態に応じて実施していただければと思います。ぜひ保護者の方も一緒に、音楽をかけながら、楽しく挑戦してみてくださいね!(これは課題ではありません。)
<swa:ContentLink type="doc" item="14400">さんぽ(ボール・リズム運動)</swa:ContentLink>

頭の体操 2

 頭の体操第2弾です!!
 ?に入る数を考えましょう!!

 100−98=2
 100−80=2
 100−20=4
 100−55=5
 100−50=?

 答えは明日、公開します。

頭の体操 解答

 さて、頭の体操の答えはわかったでしょうか?答えと解説です。問題ももう一度載せておきます。

問題
 低学年
 (1) 6、7、8、9、10、?、12
 (2) 17、16、15、?、13
 (3) 1、3、5、7、?、11、13、15
 (4) 18、16、14、?、10、8

 中学年
 (1) 7、11、?、19、23
 (2) 24、21、?、15、12
 (3) 1、7、?、343
 (4) 72、36、?、9

 高学年
 (1) 1、2、4、8、16、?、64、128
 (2) 1、4、9、16、25、?、49、64
 (3) 1、2、4、7、11、?、22、29
 (4) 1、1、2、3、5、8、13、21、?、55、89
 (5) 1、1、2、6、24、?、720、5040

答え
 低学年
 (1)11・・・1ずつ増えていく
 (2)14・・・1ずつ減っていく
 (3)9・・・2ずつ増えていく(奇数)
 (4)12・・・2ずつ減っていく

 中学年
 (1)15・・・4ずつ増えていく
 (2)18・・・3ずつ減っていく
 (3)49・・・7をかけていく
 (4)18・・・2で割っていく

 高学年
 (1)32・・・2をかけていく
 (2)36・・・1×1、2×2、3×3、…で6×6=36
 (3)16・・・+1、+2、+3、…していく
 (4)34・・・左の2つの数をたす(3つ目から)
    (1+1=2、1+2=3、2+3=5、…で13+21=34)
 (5)120・・・×1、×2、×3、…していく

 何問正解できましたか?自分で問題を作って、家族のみんなで考えてみるのも楽しいですね!!

毎日体幹トレーニング その12

 残り少しです。次回がラスト!頑張ってください!
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4年生のみなさんへ

4年生のみなさん、お元気ですか。
先日配付した学習課題は進んでいますか?
次の課題については5月11・12日に配付するふうとうに入れます。
図工や音楽などの課題も入っているので、楽しみにしていてください。
次の課題を2つ先生達もやってみました。
1つ目 じこしょうかいカード
じこしょうかいカードはクラスでけいじしようと思っているので、ていねいに色までぬりましょう。
2つ目 紙ねん土
紙ねん土を使って、ねん土を立ち上げます。
来週このねん土に色やもようがつきます。どんな色やもようがつくと思いますか?
ゴールデンウィークになりますが、体調に十分に気をつけてすごしてください。

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学習について その3

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 今日は、音楽の教科書の曲が聴くことのできるサイトを紹介します。リコーダーの練習もできるので、ぜひ活用してみてください。
教育出版https://www.kyoiku-shuppan.co.jp/textbook/shou/...

楽譜っていつからあるの?
https://www.kyoiku-shuppan.co.jp/docs/music/kob...
オーケストラの楽器の並び方は?
https://www.kyoiku-shuppan.co.jp/docs/music/kob...
リコーダー講座「リコーダーで遊ぼう」
https://www.kyoiku-shuppan.co.jp/docs/music/sc/...
和楽器講座「箏(こと)」
https://www.kyoiku-shuppan.co.jp/docs/music/sc/...

 それぞれのサイトは、音楽がもっと好きになる情報がいっぱいです。こちらのサイトもぜひ見てくださいね。

3年生のみなさんへ

元気にしていますか。はやくも5月になりました。

 今日はクイズを出題します。下の写真はある植物の種です。
さて、何の種でしょう?
(ヒント)ホ○○○○  ○○○リ  ○ク○  ○―マ○
     理科の教科書も見てみよう!

答えはこちら
植物の種クイズ こたえ

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1ねんせいの みなさんへ (4)

 1ねんせいの みなさん げんきですか。

 でんわで おうちのひとから みんなが おうちで べんきょうを がんばっていることを ききました。ひらがなのれんしゅうや かずのべんきょうや ぬりえなど、せんせいが つたえた べんきょうを がんばっているようですね。
 せんせいたちは みんなが おうちでも げんきに がんばっていることが とても うれしいです。
 
 きょうから 5がつになりました。5がつといえば、こどものひに ちなんで こいのぼりをかざる でんとう があります。せんせいは、おりがみで こいのぼりを つくって みました。こいのように みんなが げんきに せいちょう していくことをねがっています。

 保護者の皆様、電話連絡でお子様の様子を教えてくださり、ありがとうございました。入学式でお渡しした書類のうち、分かりづらいところが多いと思われる保健調査票の記入の注意点について、下のリンクにてお知らせさせていただきます。
 引き続き、体調管理にお気をつけておすごしください。   
保健調査票の記入についての注意点  
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2年生のみなさんへ

 お元気ですか。
 さいきんは、天気がよい日もおおくて あたたかくなってきましたね。それなのに なかなかそとへあそびにいけず がまんしている人もいるかもしれません。
 そのエネルギーを べつのことにつかってみるのもいいと思います。たとえば、おひるごはんのお手伝いをしたり、ねん土やダンボールをつかって工作したり……
 あたらしいことにチャレンジしてみる いいきかいです。ぜひチャレンジしてみてください。



5/7からの課題を用意しました。
これらの課題は、5/11、5/12に配布しますが、先に掲載しておきます。

おうちで学習カード3・・・5/7〜5/20までの課題が載っています。
正午大作戦・・・算数で「昼の12時=正午」という言葉を習います。この学習に関連させて、毎日正午になったら行う正午大作戦というものを用意しました。色塗りなどしながら、ぜひやってみてください。

毎日体幹トレーニング その11

 GWに入ります。運動不足にならないよう、今までのトレーニングをぜひ休暇中も実施してくださいね!
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愛知県情報モラル専用サイト「i-モラル」
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学校概要

学校いじめ防止基本方針

月間予定表

1年生学年通信

2年生学年通信

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