１組の5人です。学級の様子や家での生活の話題で楽しく会食しました。

　６年生は、図工で版画の制作をしています。

　木版画です。彫刻刀の扱いがなかなかうまくなってきました。（なんてったってケガ人０です。）

　そして、この日は版を刷る和紙の方に手を加えました。

　水彩絵の具を使って、大まかに色を付けていきます。これは計算して着彩していくのとは、ちがった美しさがあります。その上に刷るのです。

　しかしこの紙・・・薄いのです。（おそれることはただ一つ）



　「絶対！破らんようにー！！ソフトタッチだぞぉー！！」

　「はぁーい」（なんとも信用ならん返事です。）




　「もっと水たっぷりぃー！！」

　「はぁーい」



　「もっと優しくぅー！丁重に扱いなさい！」

　「はぁーい」


　結局、誰一人とし、和紙を破ることなく作業を終えました。（唯一破れたのは、見本用に黒板に掲示した私の和紙。）


　しかし。


　ここ最近でもっとも丁重に扱われたものは・・・「キンカン」でした。（給食で出ました）

　子ども達は、大切な物を牛乳瓶の上に保管する習性があるようです。

　とても崇高な物のように見えてきました。宝石のようです・・・




　でも、皮をむいて食べられていました。（あのね・・・皮が甘いんだよっ！！）

今日は１組の5人です。将来に夢などを楽しく話しました。

　週一回、２時間太鼓の練習を行っています。

　地域の太鼓グループの方々に熱心に指導していただいて、ずいぶんと本格的になってきました。

　が、まだ甘い・・・腕の上げ方、腰の落としかた、待機中の姿勢・・・（でも、数人はかっこいい！）

　子ども達は満足そうでしたが、昨年の６年生の演奏を見ている私としては、まだ後輩達に見せられるものではないと感じます。

　しかしあと３回あります。ここらで、ぐぐぐっと仕上がっていくことを期待しています。

校長先生との会食、３日目。会話がはずみ、楽しい会食です。

　愛知県教育委員会が運営している道徳教育総合サイト「モラルＢＯＸ」に、本年度の師勝東小学校の取り組みをアップしましたのでご紹介いたします。
　リンクバナーは本サイトの右上にございます。「愛知１０２１校の取組」→「心の教育推進活動」の３０４番です。ぜひご覧ください。

一円玉募金の２日目です。
今日もたくさんの募金が集まりました。
ありがとうございました。

校長先生との会食、２日目。今日もおいしい給食を食べ、おなかいっぱい！

２月に入り、６年生は卒業まで残り２ヶ月となりました。そこで、６年生は、卒業前に校長室で校長先生と会食をします。小学校の思い出や中学校に向け、て話がはずむ楽しいひとときです。

　本日、「のこさず食べたで賞」の第２号が出ました。前回に引き続き、やはり高学年の受賞なのか？
　本日受賞したのは・・・２年２組のみなさんです。まさかの低学年の受賞に、たいへん驚きました。おめでとうございます。
　これからもモリモリ食べて、担任の先生のようにたくましい体を作ってくださいね。

多くの子どもたちが、手洗い、うがいを実行できているようです。
そのかげには、保健委員さんの働きがあります。
キャンペーン期間中、毎日交代で放送をしています。

今日と明日は一円玉募金の日です。
たくさんのお友達が募金をしてくれました。
「ご協力ありがとうございます」

先月２９日に、学習発表会が行われました。

４年生は、今年でちょうど１０歳になります。今までの１０年間の成長を振り返り、これからの自分について考えるとともに、家族や周りの人たちへの感謝の気持ちを伝えるために、「２分の１成人式」を行いました。

短い準備期間の中、自主的に教室の飾りつけをしたり、作文発表やリコーダー・歌の練習に一生懸命取り組んだりしてきました。

本番は、緊張しながらも練習の成果を十分に発揮することができたと思います。
保護者の方も１０年間の大きな成長を実感できた式になったのではないでしょうか。

給食の準備の前には、特にしっかりと、手洗い、うがいをしましょう。

今週は、手洗い、うがいキャンペーン期間です。みなさんで、かぜの予防に努めましょう。
今日は、保健委員さんから、キャンペーンの説明がありました。
家に帰ったときも、手洗い、うがいに取り組みましょう。

今月の歌は「となりのトトロ」でした。三年生の子どもたちが、すてきな振り付けを披露してくれました。

　先日「給食からっぽ賞」についてお知らせしましたが、今学期本校では、１０日間連続欠席のなかった学級にも賞状を発行しています。
　本日とうとう第１号が出ました。５年２組のみなさんです。おめでとうございます。
　インフルエンザが猛威を振るい、おたふくかぜも出始めている中、１０日連続、クラスの全員が元気に登校できるというのは、本当にすごいことだと思います。
　全校のみなさんが、健康で元気に登校できることを、職員全員が願っています。

１月２９日に平成２５年度学習発表会が行われました。子どもたちは３学期が始まってからの約３週間の間に毎日のように今日のために準備を行ってきました。発表用の作文を覚えたり、発表原稿を覚えたりするのに苦労した子もいる中、どの子も良い顔をして発表に臨むことができました。今日の下校はいつもより心なしか疲れている様子だったので、とても緊張していたのでしょう。今日はゆっくり休んでまた明日も元気な姿で学校にきてほしいと思います。

　この日の外国語活動では、いろいろな昔話を英語で説明したものを聞き取る活動を行いました。

　一枚のイラストの中に様々な昔話・童話の登場人物が描かれており、ＣＤから流れる英語での説明を聞いて、そのイラストのところにナンバーを書いていきます。

　よーく聞いてから判断する子もいれば、長年の経験と勘を頼りに判断する子もおります。



　「ネクスト　ウィークは、練習。そのネクスト　ウィークは英語で班ごとに桃太郎の劇をやってもらいマース！」（えーーー！？できるのそんなことっ！？？？）

　完全に、あわわな状態の担任を尻目に子ども達は自信ありげです・・・。






　「先生！大変なことになっています」（そーだよ！大変なことだよ）


　「これです！」（教科書？）



　「この緑のオニ。ほらっ！このコマからこのコマで・・・」





　「あっ。老けてる・・・」（桃太郎に負けた無念と、心労からでしょうか・・・）

　こうならないように気をつけようと思います。（奇しくも今日は、私の誕生日。）

　子ども達が、ハッピーバースディトゥーユーを歌ってくれました♪

　歴史が、ひと段落しました。

　これからは、日本の政治のしくみについて勉強していきます。



　「はーい。内閣の代表は、どんな人でしょうか？」

　「大統領です！」

　「おしい！日本は大統領制ではないので、日本に大統領はいません。」



　「みんなもよく知っているぅ〜・・・」




　「・・・大統領？」（また君かね。）



　女子が冷静に、男子のおとぼけを一瞬で処理します。「大統領　好きだね。」（ノートに視線を落としたまま、ボソッと）



　ところで、今日のミカンゼリーですが、どうして誰もおかわりしなかったのでしょう・・・？（謎です。）

　「じゃあ・・・先生が食べよっかなぁ〜」とか言って、遠慮してるフリして食べてしまいました。（わはは）