1年間お世話になった教室を隅から隅まで掃除しました。特に机やいすは、次の２年生が気持ちよく使うことができるよう、ぴかぴかに磨きました。

　２年生最後の単元「分数」で、実際に紙を折る活動を通して、もとの大きさを同じように２つに分けた１つ分を二分の一ということを習いました。四分の一や八分の一など簡単な分数について学習します。

　２年生は、クイズと歌の出し物をしました。
　クイズは、師勝小学校の歴史、１年生時の担任、６年間で身長が１番伸びた人の３問です。歌は、感謝の気持ちとこれからの中学校生活へのエールを込めて歌いました。

　工作用紙を使って、箱作りをしました。
　６つの面が必要なこと、向かい合った面は同じ形であること、頂点や辺の長さに着目し、箱を組み立てました。

　「はこの形」の単元で、家から持って来た箱を使って、面の形や辺・頂点の数を調べました。
　今後、面と面のつながりや頂点と辺の長さを意識して箱をつくり、箱の形に対する理解を深めていきます。

　２年生の体育で、ボールゲームとして、狙った場所をめがけてシュートをしたり、パスの練習をしたりしました。パスの練習では、ペアの子の動きをよく見て、取りやすいパスを出せる子が多くなりました。また、順番を待っている子からは、「いいね」「がんばれ」などの声掛けがあり、よい雰囲気で取り組むことができました。

「１００００までの数」の学習で、一万個かかれた雪の結晶を数えました。前回のどんぐりを数えた時のように、１０００のまとまりをつくり、１０００のまとまりが１０こで１００００になることを習いました。また、１目盛りの大きさがいくつになるのか考えて、数直線上の数をよんだりもしました。

　「１００００までの数」の学習をしています。最初にクマの子どもが８歳の誕生日にプレゼントされた、生まれてから今日までの日数分のどんぐりの数（２９２３こ）を数えました。１００、１０００のまとまりや、位を意識してよんだりかいたりしています。

　国語の授業で、話し合いの仕方を学んでいます。司会を担当したり、相手の意見に質問をしたりと、新しいことに挑戦しています。初めて取り組んだ時は、上手く意見を言えない子も多くいましたが、回数を重ねるごとに、積極的に言えるようになってきました。

　クラスの仲間と声を掛け合ったり、励まし合ったりして、心を１つに一生懸命大なわ跳びに取り組みました。
　どのクラスも団結することができました。

　練習の成果を発揮し、どの子も一生懸命になわとび運動に取り組みました。

　「１００ｃｍをこえる長さ」の学習をしています。新しい長さの単位ｍと１ｍ＝１００ｃｍであることを習いました。実際に自分の両手を広げた長さや１ｍがどのぐらいの長さであるかを調べました。簡単な長さの計算もしていきます。

　２年生は、音楽、図工、国語、算数などの学習に一生懸命取り組みました。

　「九九のきまり」の学習をしています。九九の表を使って、かけられる数とかける数を入れ替えても答えは同じになることや、同じ答えがいくつあるかを調べたりして、九九のきまりを見つけました。
　また、８１マス計算プリントでも九九の復習をしています。これからの学習で困らないためにも、毎日の計算カードの宿題とともに、確実に定着するように練習を続けていきます。

写真の続きです。

　クリス先生に英語で乗り物の名前や色の言い方を教わりました。その後、３チームに分かれ、英語のクイズに答えながらゲームを楽しみました。

　体育館で体つくり運動をしました。クラスのみんなで手をつなぎ、集まったり、広がったりして気持ちを合わせて素早い行動を心掛けました。

　写真の続きです。

　「日本のうたをたのしもう」の単元では、『ずいずいずっころばし』や『なべなべそこぬけ』などのわらべ歌に親しみ、音楽に合わせて歌ったり遊んだりしています。友達と一緒に日本のわらべ歌の楽しさを感じることができました。

　体育で縄跳びの練習をしました。昨日は、二人一組で行う技に挑戦しました。はじめは「できないと思う」と言っていた子どもも、やり始めると夢中になり、お互いに声を掛け合いながら跳ぶことができました。３学期も引き続き練習に取り組んでいきます。