メニューや材料の選び方に工夫が見られ、楽しくにぎやかな雰囲気で会食ができました。

卒業式を明日に控え、６年３組の小学校生活最後の授業は、家庭科「感謝の気持ちを表す会食をしよう」の実習でした。調味料を手作りしたり、材料を生かした調理方法を工夫したりすることができました。会食に参加した担任の先生から、５年生の頃に比べ、できることが増え、それが自信につながってきたことをほめてもらいました。この２年間で培ってきた家庭科の力をこれからも生かしてほしいと思います。

本日、６年１組が最後の家庭科の授業「感謝の気持ちを伝える会食をしよう」を行いました。先週、実習をした６年２組と同様、主食から汁物までを組み合わせ、献立を考えました。デザートを添えたり卵を使ってマヨネーズを作ったり、ジャガイモの味を楽しむポテトサラダを作ったり、いろいろな工夫ができました。担任の先生や学年の先生をお呼びし、和やかな楽しい雰囲気で会食をしました。

どの班の献立にも、「赤・黄・緑」　の食品がバランスよく使われていました。今までの学習が生きています。

お鍋でご飯を炊いた班もありました。お焦げもなく本当においしそうなご飯が炊けました。成長を見守っていただいた先生方の笑顔です。

　６年２組の写真の続きです。ごちそうは、おいしい料理とみんなの笑顔でした。

　６年生の家庭科は「伝えようわたしの気持ち」が最後の単元です。感謝の気持ちを伝える方法として、会食を計画し、本日は、６年２組が実習を行いました。主食・主菜・副菜・汁物がそろった献立を考え、決められた時間内に協力して調理をしたり、後片付けをしたりすることができました。今までの学習が自分の力になっていることを実感することができました。各グループが感謝の気持ちを込めて作った料理を、担任の先生にも召し上がっていただきました。来週は、６年１組と３組が調理実習を行います。

　３月６日（木）の６年生の給食は、卒業をお祝いする給食ということでいつもより豪華なメニューでした。子どもたちは、いつもと違うメニューに目をキラキラ輝かせていました。自分たちでおかずをよそっている間も笑顔が絶えませんでした。
　いざ、食べ始めると、いつもより量が多かったにも関わらず、残さず食べることができました。卒業前に、また一つ楽しい思い出が増えました。
　６年生には、これまでおいしい給食を食べられたことに、感謝の気持ちをもってほしいと思います。
　「６年間、おいしい給食をごちそうさまでした！」

※　お祝い給食のメニュー　
　牛乳、コーンスープ、揚げパン、から揚げ、れんこんチップス、ポテトサラダ、
　フルーツココ、シュークリーム
（写真：給食準備中の様子）

（写真：お祝い給食の様子）

　本日、６年生を送る会がありました。６年生は、在校生の心のこもった発表を見たり、寄せ書きの色紙をプレゼントされたりして、とても感動していました。また、５年生が用意したスライドショーで、自分たちの１年生からの懐かしい写真を見て、これまでの学校生活の思い出を振り返ることができました。
　６年生は、ダンスと歌を発表し、お世話になったすべての人たちに感謝の気持ちを伝えることができました。

　本日、小学校生活最後の大なわとび集会を行いました。放課などのわずかな時間を使って、クラス一丸となって練習を重ねてきました。どうしたら、連続で跳べるのかと相談したり、思うように記録が伸びず、時には仲間同士ぶつかったりすることもありました。
　この仲間と一緒に大なわとびをするのも最後だと思うと、少し寂しい気持ちもありますが、自分たちに今できる精一杯のジャンプをすることができました。今回の大なわとびを通して、さらにクラスの絆が深まったように感じます。このクラスで過ごせるのも後一か月ほどです。今後は、卒業式の練習も始まっていく予定です。

　2月6日（木）に延期になっていたなわとび集会がありました。6年生にとっては最後のなわとび集会です。どの子も気合十分でなわとびに取り組みました。ひっかかってしまったときに見せた悔しそうな表情から子どもたちの真剣さが伝わってきました。
　これからも悔しいと思えるほど何事にも真剣に取り組んでほしいです。そして、悔しい気持ちをバネに大きく成長できる人間になってほしいです。

＊二重跳びは男女とも1分を越える記録が出ました。さすが6年生です。

　１月３０日は、小学校生活最後の学校公開日でした。しかし、あいにくの雨のため、なわとび集会が延期となってしまいました。子どもたちは、窓の外を見てはとても残念そうにしていました。けれど、さすが最高学年。気持ちを切り替えて授業に取り組みました。中でも、３クラスとも行った書写では、好きな言葉を一筆一筆に思いを込めて、書くことができました。
　卒業までのカウントダウンが始まっています。今一度、自分を見つめ直し、一日一日を大切に過ごしてほしいと思います。

上　１組…書写
中　２組…音楽
下　３組…理科

　「まかせてね今日の食事」は、はじめに、自分の食生活を振り返るとともに、献立を考えるときのポイントをまとめました。赤・黄・緑の三色の食品がそろうと栄養のバランスが良いことや、食材を選ぶときには新鮮なものを選ぶと良いこと等を学習しました。本日実習を行った6年1組は、どの料理も野菜がふんだんに使われており、栄養満点でした。主食・副菜・汁物をそろえた班もあり、学習の成果が見られました。
　この実習に際し、ご家庭で献立について相談にのっていただいたり、何回も練習をしたりしたという声を聞きました。ご家庭でご協力をいただきましたことに感謝いたします。ご家庭で、「まかせてね今日の食事」という声が、お子様から聞けるかもしれません。お楽しみに。

　１月２７日（月）の２・３時間目に６年生は、箏奏者の大久保智子先生と尺八奏者の渡辺峨山先生を招いて、「いろはに邦楽」を行いました。箏・尺八・三味線の３つの楽器の歴史や使われている素材、弾き方を教えていただきました。日本の伝統楽器を知ることができました。また、お二人の先生の演奏を聴きました。とてもすばらしい演奏で聞き入ってしまいました。日本の伝統音楽の響きを感じることができました。
　その後、三つの楽器に分かれて演奏体験をしました。難しくてなかなかうまく弾くことができませんでしたが、めったにできない体験ができ、子どもたちは満足そうでした。　
　最後に先生方から、二つのお願いがありました。日本の伝統文化に親しんでほしいということと、日本の伝統文化を外国の人などに伝えてほしいということでした。
　今後は、日本の文化を大切にし、未来に伝えられるような大人になってほしいです。

　子どもたちの体験の様子です。演奏に四苦八苦です。貴重な体験をすることができました。

３組に続いて、１月２４日（金）に６年２組が調理実習を行いました。前日に必要なものを準備していたので、少し余裕を持って活動を始められました。友だちが調理をしている間に、使い終わった道具を洗ったりこまめにゴミを片付けたりすることができ、感心しました。子どもたちは、自分の料理を「おいしい」と言って食べてもらえるうれしさ、友だちの料理をおいしくいただけるうれしさを共に感じることができました。休み時間に先生と一緒に見学しに来た２年生は、「何やってるの？いいにおいがするよ」「６年生はすごいね」と、興味津々でした。６年１組は、１月２８日（火）に実習を行う予定です。

「まかせてね　今日の食事」は、これまでの学習を生かして、調理計画を立て、安全に気を付けて調理することが単元の目標の一つです。実習に向けて、一人一人が材料や手順を工夫しておかず作りの計画を立てることができました。２２日（水）は、６年３組が実習を行いました。各自の役割をはたしながらもグループでしっかり協力し合い、時間内に調理をすることができました。一枚のお皿に、自分の料理と友だちの料理が並びました。２４日（金）には６年２組が実習をします。

　１月１６日（木）の２時間目に６年生は講師の方を招いて、租税教室を行いました。税の種類や仕組み、何に使われているかを教えてもらいました。もし税金がなくなったらどういう世界になるかという内容のDVDを見ました。ごみ処理や学校、消防など、身近なものが税金によって行われていることを知り、税金の大切さを知ることができました。

　１２月４日（水）〜１２月１０日（火）は人権週間です。人権週間中の取組として６年生は、道徳の授業で「ある駅の出来事」という資料で思いやりや親切について考えました。反対側のホームで重い荷物を持ち、路頭に迷うおばあさんを見かけ、そのおばあさんを助けに行く主人公の気持ちを考えました。子どもたちからは、「素通りしていく人が許せない」や「見て見ぬふりをしているのに我慢できなくて助けに行った」などの意見が出ました。授業を終えて、「困っている人がいたらすぐに助けたい」や「人を助けると相手も自分も気持ちいい」という感想があり、思いやりの気持ちを高めることができました。
　授業の最後には、２００８年に愛知県の小学生から集めた思いやりの言葉をもとに、藤田恵美さんが作った、「OMOIYARI運動」の公式テーマソング「OMOIYARIのうた」を紹介しました。