図工の時間などに制作した絵画などを作品集にまとめました。表紙には自分の好きな絵を描いて、愛着のある１冊に仕上げました。

　４年生は、国語の授業で「ことわざブック」を作成しました。４年２組では、自分で数字や動物、植物などが含まれたことわざを国語辞典で調べ、クイズ形式にしてまとめました。自分で本を作るということもあり、毎時間、意欲的に頑張っていました。
　もうすぐ、自宅へ持ち帰りますので、お子様からことわざクイズを出してもらってみてください。

　４年生の総合学習の時間では、「福祉」をテーマに学習に取り組みました。福祉実践教室や認知症サポーター講座などの体験から、学習課題を決め、グループごとに調べました。そして、調べて分かったことをまとめ、発表会を行いました。この発表会を通して、福祉についての知識をさらに広めることができました。

　本日、６年生を送る会が行われました。４年生は、入場してきた６年生にメダルのプレゼントをしました。また、学年の発表では、卒業する６年生に「未来に、はばたいてください」という気持ちを込めて「未来」という曲を合唱しました。

　全校で行われた大なわとび集会では、喜びに沸いたクラス、悔しい思いをしたクラス、様々な姿が見られました。四年生も、高学年に追いつけ追い越せという思いで声を合わせ、必死に跳んでいました。
　この大なわとび集会を通して、クラスの団結がより深まりました。

　４年生は、今年初めて高学年の部に参加しました。これまでの練習の成果を十分に発揮する子もいれば、悔しい思いをした子もいたようです。また、５・６年生が、なわとびを上手に跳ぶ姿を見て、「来年はもっとうまくなりたい」という思いを持つことができました。

　４年生は、高齢者疑似体験・ブラインドウォーク体験を行いました。お年寄りの方々や目の不自由な方々がどうやって生活されているのかということを、体験を通して知ることで、以前よりも福祉に対する興味が広がったようです。
　また、初めての体験に戸惑いながらも、楽しんで体験する様子はとても微笑ましいものでした。
　

本日は、ご参観をいただき、ありがとうございました。

《授業の様子》
　４の１・・・理科「物のあたたまり方」（写真上）
　４の２・・・算数「分数」（写真中）
　４の３・・・図工「ほって　すって」（写真下）

総合学習の「福祉」の単元で、認知症サポーター養成講座を受けました。物忘れと認知症の違いや、症状や対応の仕方を子どもの作文を通して分かりやすく説明していただきました。みんな真剣なまなざしで聞くことができました。最後は、全員に修了証をいただきました。

　写真は４年生の算数の授業の様子です。現在４年生では「調べ方と整理のしかた」を勉強しています。

　今まで給食が少し残ってしまうということで、クラスで完食を目指して取り組んでいましたが、なかなか達成することが出来ませんでした。しかし、二学期も終わりにさしかかったこの時期に、三回も完食をすることが出来ました。
　無邪気な笑顔を見せてくれるこの子どもたちと、今後もともに成長していきたいなと思える出来事でした。

　２学期最後の週になりました。音楽では「茶色の小びん」をグループで好きな楽器を組み合わせて、演奏しました。体育では、元気よく跳び箱を練習しています。８段を跳び越すことができる児童も増えてきました。

　４年３組では、本日、２学期最後の音楽の授業でした。これまでの学習を振り返り、「オーラリー」をリコーダーで吹いたり、「冬の歌」を合奏したりしました。

４年生は、「心にのこったそのことを」の制作に取り組んできました。体験したことを五感を通して思い出し、人とものとの大きさや位置を考えたり、形や色を工夫したりして絵に表しました。また、絵の具やクレパスの特徴を生かして使ったり表し方を工夫したりして、心に残っている情景を表現しました。これから迎える楽しい冬休みと３学期には、どんな「心にのこる出来事」に、出会えることでしょうか。

　１２月６日（金）に人権週間の取組として、明るい心にある「ひそひそ話」という資料を使って信頼・友情について考える授業を行いました。
　資料は、自分と仲良しの二人がひそひそ話をするのを見た主人公が、不安に思ったり友達を信じられなくなったりするものの、最後には自分の誕生日プレゼントを選ぶために相談をしていたことを知るというお話です。
　授業では、友達関係について振り返ることで、友達同士お互いによく理解し、信頼しようとする気持ちを高めることができました。

　福祉実践教室で、北名古屋市の手話サークルのみなさんをお迎えし、4年生が手話を体験しました。手話で自分の名前を紹介したり、歌を手話で表現したりとみんないきいきと活動しました。

　車いす体験では、車いすの動かし方や乗る方への声のかけ方について、体験を通して学ぶことができました。

　点字体験では、点字のしくみについて学び、実際に自分の名前などを点字で打つ体験をしました。

　４年生は、１０才となる年を迎え、成人式までちょうど半分となりました。これまでの自分自身をふり返りながら、未来へとつなげるために、一人一人「１０才のメッセージ」に思いを込めて発表しました。自分の成長した姿、家族への感謝の気持ちを伝えることができました。（写真は上から１組、２組、３組です。）

　校外学習で、新美南吉記念会館と常滑市の「やきもの散歩道」に行きました。南吉記念館の図書室では、多くの童話を読み、ごんぎつねの舞台となった矢勝川の堤防で彼岸花を見ました。また、「やきもの散歩道」では、生活の中に焼き物が見事に調和している様子を歩きながら感じることができました。