運動会で行う徒競走の練習をしました。今年の運動会は、ソーシャルディスタンスを意識して練習を行っています。一生懸命に取り組み、きびきびと動く子どもたちの姿が見られました。みんなしっかりと成長しています！

　本日、来年度本校に就学する子どもたちの健康診断を行いました。今年度は新型コロナウイルス感染症対策のため、６年生女児の手伝いはなしにして、市職員の方に多く来ていただいての実施でした。子どもたちは、説明をしっかりと聞いて、スムーズに検診を進めることができました。保護者の皆様には、入学にあたっての必要なものや心得について説明させていただきました。本日説明させていただいたことで不明な点がありましたら、学校へ問い合わせください。４月の入学に向けて準備を進めていただきますようお願いします。
　校医の先生方、講師の先生、市職員の皆様、ご協力いただきありがとうございました。

　「重さ」の勉強をしています。１キログラムと思う重さだけ、袋に砂を入れました。１キログラムをはかりで確かめ、手に持って、１キログラムの重さの感覚を感じました。

　先週から運動会の練習が始まりました。練習を始める前に、一生懸命練習に取り組むことや赤組白組関係なく応援する態度を通して、自分の心が育つような運動会にしてほしいということを伝えました。初めに、並び順の確認や競争遊戯の練習をしました。ソーシャルディスタンスに気を付けながら、取り組むことができました。

　先週から理科の授業で「太陽とかげ」について学習をしています。遮光板を使って太陽の位置を確認し、かげの向きとの関係を調べました。かげは、太陽の反対側にできることを学びました。

　先週の木曜日にクラブ活動がありました。どのクラブに所属している児童も生き生きと活動していました。
　ティーボールクラブでは、校長先生も代打で参加し白熱した試合となりました。

　４年生は、図工で幸せを運ぶカードに取り組んでいます。カードを開いたときに飛び出してくるような仕掛けや動かせるような仕組みを取り入れて、見た人が楽しい気持ちになるような作品を目指してがんばっています。子どもたちの作ったカードがどんな幸せを運んでくれるのか、とても楽しみです。

　本日は、今年度二度目の除草作業でした。密になることをさけるため、前回の５年生に続き、本日は６年生校内広く散らばって除草作業を行いました。６年生が行う近くで、保護者の皆様や地域の皆様に参加いただきまして、除草作業を行うことができました。たくさんの草を抜くことができました。連休明けにも関わらず、ＰＴＡ実行委員の除草活動担当の方を中心に多くの方にご協力いただきましてありがとうございました。
　なお、次回の除草作業は１０月７日（水）で、５年生の児童と行っていただきます。ご都合の付く方は、ご協力をお願いします。

　今年度初めての土曜日の練習を行うことができました。
　少人数での試合形式中心のメニューで、練習を行いました。平日に比べて練習量が多く、身についたことも多かったと思います。きっと疲れていると思うので、しっかりと休んでください。
　また、６年生は、チームのために率先して準備・片付けをしている子、気がつく子が増えてきてうれしく思います。これを学校生活でも発揮してほしいです。練習後には、感染症対策として、「２０手洗い」も各自、進んで行っていました。

　本日は、今年度初めての土曜日のバスケットボール部活動日でした。基礎練習から試合形式の練習まで、意識するところを絞って練習に取り組みました。久しぶりの半日練習で、子どもたちは楽しく活動していました。
　また、新チームになった頃に比べて、準備や片付けに協力して素早く取り組む姿が当たり前になっており、成長を感じました。

　体育科「表現リズムあそび」では、GreeeeNの『一緒に行こう』の曲でダンスの練習をしています。みんなリズムに合わせて楽しく踊っています。みんなのきめポーズが揃うように練習していきます。

　本日より、２学期のＣＳのボランティアさんにより感染症対策として実施している施設消毒や清掃のお手伝いをしていただきました。
　
　２学期は、週１回、毎週金曜日１６：００より活動を予定しています。
　ボランティアさんは１学期同様、来校時には検温等健康観察や手指消毒を確実に実施し、消毒作業等をしてくださいました。

　本日ご協力いただきました皆様、本当にありがとうございました。これからも、持続可能なご支援ご協力（やれるときに、やれることを、少しだけ）をお願いします。
　
　新たに、活動に参加いただける方がみえましたら、担任まで連絡帳等でご連絡ください。よろしくお願いします。

　９月１８日の給食の献立を紹介します。五目きしめん、大豆とさつまいものかりんとう揚げ、冷凍みかんでした。
　名古屋名物「きしめん」は、口当たりなめらかでツルツルしてとてものどごしよく食べることができました。今日は、少し蒸し暑い気候で冷凍みかんは、ひんやりと美味しくいただきました。
　子どもたちは、行儀よく食べていますし、箸もきれいに整えられていましたので写真で紹介します。お家ではどうでしょうか？

　本日のオンライン宿題は「社会」と「家庭科」です。

【社会】
　日本で行われている漁法（遠洋漁業、沖合漁業、沿岸漁業、養しょく業、さいばい漁業）と日本の水産業の問題点について自主勉強ノートにまとめましょう。（半ページ以上）

○参考となる資料
教科書Ｐ96〜Ｐ109
資料集Ｐ52〜Ｐ61
・漁業の種類

・魚を取る方法

・守り育てる漁業


【家庭科】
　写真のように教科書Ｐ.３９を見て家庭科ノートＰ.１６にマークの名前を書き、マークの付いている商品を探して書きましょう。
　※見つけられるだけで構いません。

○参考となる資料
・商品の表示

・商品のマーク

　今後の感染状況を踏まえ、オンラインによる家庭学習を試しで行わせていただきます。４年生では、漢字プリントの課題を出しました。子どもたちには自主勉強のノートに取り組んでくるように伝えています。プリントの答えを画像で載せてありますので、ご活用下さい。家庭でのご協力をお願いします。

こちらからもんだいをみて、さんすうノートにもんだいをうつして、ていねいにとりくみましょう。できたら　見なおしを　わすれずに！

３年生の課題です。
　・　宿題カード
　・　漢字ドリル４７　書きこみ
　・　算数教科書　P146・P147　もっと練習
　　「あまりのあるわり算」55〜64　丸付けまで（算数ノートにやりましょう）
※　連休明けにリコーダーのテスト『ゆかいなまきば』を行います。連休中に練習しておきましょう。

　２年生のしゅくだいです。しゃしんのもんだいを算数ノートにやりましょう。

　授業中の様子です。写真上から１組（国語学習）２組（新出漢字の学習）３組（理科の学習）です。

　身近にあるものを使って、動くおもちゃを作りました。おもちゃがより動くように改良したり、もっと楽しくなるように遊び方の相談をしたりして、みんなで楽しみながら遊びを作り出すことができました。