今年度初めての土曜日の練習を行うことができました。
　少人数での試合形式中心のメニューで、練習を行いました。平日に比べて練習量が多く、身についたことも多かったと思います。きっと疲れていると思うので、しっかりと休んでください。
　また、６年生は、チームのために率先して準備・片付けをしている子、気がつく子が増えてきてうれしく思います。これを学校生活でも発揮してほしいです。練習後には、感染症対策として、「２０手洗い」も各自、進んで行っていました。

　本日は、今年度初めての土曜日のバスケットボール部活動日でした。基礎練習から試合形式の練習まで、意識するところを絞って練習に取り組みました。久しぶりの半日練習で、子どもたちは楽しく活動していました。
　また、新チームになった頃に比べて、準備や片付けに協力して素早く取り組む姿が当たり前になっており、成長を感じました。

　体育科「表現リズムあそび」では、GreeeeNの『一緒に行こう』の曲でダンスの練習をしています。みんなリズムに合わせて楽しく踊っています。みんなのきめポーズが揃うように練習していきます。

　本日より、２学期のＣＳのボランティアさんにより感染症対策として実施している施設消毒や清掃のお手伝いをしていただきました。
　
　２学期は、週１回、毎週金曜日１６：００より活動を予定しています。
　ボランティアさんは１学期同様、来校時には検温等健康観察や手指消毒を確実に実施し、消毒作業等をしてくださいました。

　本日ご協力いただきました皆様、本当にありがとうございました。これからも、持続可能なご支援ご協力（やれるときに、やれることを、少しだけ）をお願いします。
　
　新たに、活動に参加いただける方がみえましたら、担任まで連絡帳等でご連絡ください。よろしくお願いします。

　９月１８日の給食の献立を紹介します。五目きしめん、大豆とさつまいものかりんとう揚げ、冷凍みかんでした。
　名古屋名物「きしめん」は、口当たりなめらかでツルツルしてとてものどごしよく食べることができました。今日は、少し蒸し暑い気候で冷凍みかんは、ひんやりと美味しくいただきました。
　子どもたちは、行儀よく食べていますし、箸もきれいに整えられていましたので写真で紹介します。お家ではどうでしょうか？

　本日のオンライン宿題は「社会」と「家庭科」です。

【社会】
　日本で行われている漁法（遠洋漁業、沖合漁業、沿岸漁業、養しょく業、さいばい漁業）と日本の水産業の問題点について自主勉強ノートにまとめましょう。（半ページ以上）

○参考となる資料
教科書Ｐ96〜Ｐ109
資料集Ｐ52〜Ｐ61
・漁業の種類

・魚を取る方法

・守り育てる漁業


【家庭科】
　写真のように教科書Ｐ.３９を見て家庭科ノートＰ.１６にマークの名前を書き、マークの付いている商品を探して書きましょう。
　※見つけられるだけで構いません。

○参考となる資料
・商品の表示

・商品のマーク

　今後の感染状況を踏まえ、オンラインによる家庭学習を試しで行わせていただきます。４年生では、漢字プリントの課題を出しました。子どもたちには自主勉強のノートに取り組んでくるように伝えています。プリントの答えを画像で載せてありますので、ご活用下さい。家庭でのご協力をお願いします。

こちらからもんだいをみて、さんすうノートにもんだいをうつして、ていねいにとりくみましょう。できたら　見なおしを　わすれずに！

３年生の課題です。
　・　宿題カード
　・　漢字ドリル４７　書きこみ
　・　算数教科書　P146・P147　もっと練習
　　「あまりのあるわり算」55〜64　丸付けまで（算数ノートにやりましょう）
※　連休明けにリコーダーのテスト『ゆかいなまきば』を行います。連休中に練習しておきましょう。

　２年生のしゅくだいです。しゃしんのもんだいを算数ノートにやりましょう。

　授業中の様子です。写真上から１組（国語学習）２組（新出漢字の学習）３組（理科の学習）です。

　身近にあるものを使って、動くおもちゃを作りました。おもちゃがより動くように改良したり、もっと楽しくなるように遊び方の相談をしたりして、みんなで楽しみながら遊びを作り出すことができました。

　飼育委員会では、毎週水曜日にかめ池の清掃を行い、かめが過ごしやすくなるよう一生懸命清掃を行っています。
　５年生にとっては、今年度からと始まった委員会活動ですが、委員会の仕事を覚え、てきぱきと活動する姿が見られます。
　これからも責任をもって取り組んでもらいたいと思います。

　３年生は、「重さ」の学習をしています。重さは、目に見えない量のため、てんびんを使って、視覚化して学習を進めました。
　鉛筆の重さは、「１円玉の○つ分」とつり合う数値を探しました。
　また、重さの単位にｇ（グラム）があることを学びました。

　体育では、表現運動を行っています。「南中ソーラン」を動画で見ながら特訓中です。表現力がとても重要です。本当に艪を押しているように、ニシンの桶を担いでいるように、心がけましょう。ポイントは腰の高さと指先です。

　なお、修学旅行の説明会は１１月１２日（木）のＰＴＡ実行委員会後に行わせていただきます。案内文書を配付しますので、ご確認ください。

　学年だよりでもお伝えしましたが、自主学習を始めていきます。クラスで取り組み方を伝えました。同じ内容ですがお知らせします。

　「自主学習とは、自分で課題(かだい)を立てて学習(がくしゅう)に取り組むということです。４年生の学習では、『学年×１０分』４０分間が目標です。４０分間集中(しゅうちゅう)して学習する習慣(しゅうかん)をつけてほしいと思います。自主学習ノートは、、学習(がくしゅう)内容(ないよう)がかたよらないようにすることです。『自分(じぶん)が得意(とくい)な学習をさらに伸(の)ばす』ということも大切(たいせつ)ですが、それでは、苦手(にがて)な教科(きょうか)が伸(の)びません。大切(たいせつ)なのは、毎日(まいにち)内容(ないよう)を変(か)えて『自分(じぶん)が苦手(にがて)な教科も伸(の)びる』よう工夫(くふう)をするということです。」とプリントで伝えしました。

　さあ！とりあえずチャレンジしてみましょう！！４年生の児童のノートです。参考にして下さい。

　２学期も学活の時間に外国語や外国の文化を学ぶ活動が始まり、楽しく取り組んでいます。
　動物や食べ物の名前を英語で学習し、単語を元気に繰り返し練習する姿が印象的でした。ビンゴをしながら英語に親しみ、簡単な英会話に挑戦しました。ビンゴを目指して前向きにがんばる姿が素敵でした！

　９月１４日の献立は、フランス料理でした。コック・オーヴァン、キャロットラペ、ジュリエンヌスープ、ツイストロールパン、牛乳でした。
　栄養教諭からの給食ひと口メモを紹介します。
「コック・オーヴァン」は、フランス語で「鶏肉のワイン煮」という意味です。トマトとワインで煮込んで作ったソースを鶏肉にかけました。
「キャロットラペ」は、千切りにんじんのサラダです。ぶどうから作ったお酢であるワインビネガーやバジルオイルの味付けです。
「ジュリエンヌスープ」は千切り野菜が入ったスープです。千切りにすることで野菜のうまみがスープによく溶けだします。
　とても食べやすく、「コック・オーヴァン」は大人気でした。

　廊下に「ひらいて広がるふしぎな世界」の作品が掲示してあります。友達の作品のよいところや真似したいところなどを話しながら鑑賞しました。

　家庭科では、購入した布でナップザックの製作を進めています。布にチャコペンでしるしをしました。また、しつけまでできた子もいます。今週は続きを進めていきます。完成が楽しみです。