カウンターの中で洗い物をしたり、飲み物の用意をしたりしました。
また、接客もさせていただき、練習を重ねたのち、お客様にメニューやお水をお出ししました。

　２人ともしっかりお店になじんでいますね。

　最初はちょっと遠巻きにする園児もいますが、たちまちのうちに仲良くなります。中学生が体を使って遊ばせてくれるのは、園児にとってはとても楽しいものだと思います。

　避難訓練のお手伝いをさせていただきました。普段とは違う立場で参加して、安全に対する新たな心構えが生まれました。

　美容師になりたいと思ったことのある女子は多いと思います。美容院で体験をさせていただきました。
　お客様にウェーブをかけるお手伝いをしました。美容院での職場体験のイメージそのものです。
　接客業でもあるので、お店の清掃には気を配っています。細かいところまでしっかり掃除をしました。

　駅では様々な人が働いています。私たちが駅員さんと呼んでいる方たちの職業名は、駅務員です。
　改札に立ったり、切符を売ったり、ホームなどの施設の管理、お客さんへの案内など仕事はいろいろです。
　お客さんの安全に気を配ることが一番大切な仕事だそうです。

　パンを作って販売しているお店で体験をさせていただきました。

　最終日は、パン作りのお手伝いをしました。メロンパンを作った・・・らしい。できあがったパンをラップでしっかりくるみます。
　このお店も清潔には特に気を配っています。

　西小の音楽発表会に続き、師勝北小の学校公開を参観させていただきました。
　参観させていただいたのは、６年生の和太鼓の発表、２時間目の授業の様子、学校保健委員会です。

　和太鼓は、６年生全員が心を一つにした演奏を聴かせてくれました。
　旋律を滑らかに演奏した篠笛。リズムを正確に叩く締太鼓。力強い音の大太鼓。鉦やかけ声が楽しい雰囲気を作ります。それぞれ、しっかり練習してきたことが伝わってきました。

　調べたことを堂々と発表していた総合的な学習の時間。
　集中して取り組んでいた教科の学習。
　一生懸命ゲームの説明をしていた秋のフェスティバル。

　北小のみなさんのがんばる様子が、どの教室でも見られ、素晴らしいと思いました。

　熊中生がこのような経験を経てきたことを、今後の教育活動に生かせるようにしていきます。

　北小のみなさん、先生方、良い機会をいただき、ありがとうございました。
　

　本校のスクールカウンセラーの先生に、科学的根拠を元に睡眠と心の関係について教えていただきました。

・脳を中心に、体が心を生み出す→（睡眠は体に影響する）→だから、睡眠は心に影響を及ぼす。

・睡眠は大脳皮質を休めたり、脳の海馬の大きさを保つ。
・夜更かしは、ホルモンの分泌に影響を与え、寝不足は、感情の抑えが効かず不安定にさせる。

・睡眠不足は、脳の高次機能を低下させ、意欲・表現力・判断力・記憶力の低下を招く。
・睡眠不足は、自尊感情の低下、自己否定感につながる。

・良眠のために
☆７時前に起床できるよう入眠時刻を調整する。
☆平日でも、７時間半〜９時間は睡眠をとる。
　休日の睡眠時間が平日より２時間以上多い場合は寝不足。
☆食事の時間を一定にする（体内時計のリズム作り)。
☆昼間は楽しく活動を。
☆布団に入ったら考え事はやめる。（活動モードから休息モードへ）
☆自分に必要な睡眠時間で行動を。
☆良眠生活を継続させる。

　今回の学校保健委員会のテーマは「健康で安全な生活を送るために」です。

　学校長の話の後に、保健委員の生徒が、熊中生の生活の問題点を発表しました。
　まず、身に覚えのある人も多いだろう朝の起床の様子、授業中についうとうと・・・という様子を寸劇で見てもらいました。
　アンケートによると、本校の生徒は、全国に比べて就寝時間が遅い傾向にあることが分かりました。原因は人によって様々ですが、一番は、インターネット、スマートホン、ゲームなど（情報機器の液晶画面を見つめる行動）に費やす時間が多いことが挙げられました。充分な睡眠がとれていないと、翌日の活動によくない影響が出てきます。

　委員たちは、自分の生活習慣を見直し、整えていくことを呼びかけました。

　練習の様子は、下をクリック！
当日をお楽しみに！☆学校保健委員会リハーサル（１１月１３日）

　市の保健センターの歯科衛生士さんをお招きし、歯と口の健康教室を実施しました。

　虫歯予防や歯のブラッシングについては、小学校で学習する機会があります。今回は、歯周病や歯肉の健康について学びました。

　生徒たちは、歯周病という言葉は知っていても、症状や原因をきちんと知っているわけではありません。「歯が抜けてしまうこともあると知って驚いた」という感想をもつ生徒もいました。
　健康な歯肉の状態を知り、自分の口の中の様子をじっくりと観察しました。じっくり見たり、デンタルフロス（Y字型フロスを使用しました）を使ったりすると、歯と歯の間が意外に汚れていることに気づきます。

　自分の口の状態を知り、正しい手入れをすること、規則正しい生活をすること、歯と口の健康のために大切なことを確認しました。

　保健委員会では、「いい歯」の表彰を行いました。４つの条件を満たす（詳しくは「ほけんだより１１月号」をご覧ください）２００名以上（全学年で）の生徒が、１６日に担任から表彰状を手渡されました。

　先日の朝礼で、教頭の講話でビオラの話題が出ました。

　外階段に置かれたプランターには、大人っぽいお洒落な色のビオラが植えられています。臙脂、濃い紫、薄紫などのビオラです。目で見るような色が写真ではうまく出せません。

　花言葉は「誠実」「信頼」などです。

　「準決勝勝ちました、２時半から決勝です」

　「『残念ながら』準優勝でした」と監督の一言。
　試合でしか学べないこともある、自分なりの何かを吸収して力をつけていきましょう。

　大会は先月の終わりごろでしたが、表彰伝達は月曜日となりました。

　チームの一人一人が頑張った証です。さらに飛躍するべく練習を重ねます。

　アンダー１３サッカー選手権西春日井地区大会の伝達表彰を１６日の朝礼で行いました。
　１年生のみんなががんばりました。
　下の写真は、１５日（日）に訓原中、クラブチームと３チーム戦を行った時の様子です。クラブチームとの試合です。緑のビブスが熊野中学校です。

　以下の表彰伝達を行いました。
・サッカー部　アンダー１３サッカー選手権西春日井地区大会　３位
・男子バレー部　新人大会３位
・野球部　新人大会準優勝
・男子卓球個人の部　新人大会優勝
・男子剣道個人の部　新人大会４位
・女子剣道個人の部　新人大会２位
　団体の賞状は次のページにアップします。
　
＜教頭講話の要旨＞
　ビオラやパンジーを植えた。命あるものなので大事にしてほしい、そして、この花々が春にみんなの心を潤すようにしていきたい。
　球根植物を植える時期だが、チューリップは寒さに耐えて花を咲かせる。冬の寒さに耐えて栄養を蓄える。
　みなさんも同じだ。栄養（学力）を蓄えて花を咲かせてほしい。我慢するほどきれいで立派な花が咲く。

　生徒指導主事から、冬の服装について話がありました。生徒手帳で確認をお願いいたします。迷う場合は、担任にご相談ください。

　地区の小中学校では、小中学校の連携を深め、教育活動に生かしていきたいと考えています。小中学校の職員がお互いの学校の様子を参観する機会を設けています。

　師勝西小の音楽会を参観させていただきました。
　動物たちが落としていった音符をまとめて、最後にドレミの歌を披露した２年生。
　自分たちの学年集団の成長を歌や楽曲で振り返った５年生。
　動物の国に遊びに行った楽しさを全身で表現した１年生。
　詩と曲とのコラボを図り、メッセージを強く打ち出した６年生。

　どの学年の演目もストーリーがあり、学年の良さがありました。１年で本当に大きく成長するんだな思いました。みんな一生懸命に明るい大きな声で歌います。
　熊中生もこのような経験を経てきたのだと、改めて考えさせられました。その経験を本校の教育活動に生かせるようにしていきたいものです。

　西小のみなさん、先生方、素晴らしい機会を与えてくださり、ありがとうございました。

　もう半面では、女子バレー部が試合をしています。対西春中戦です。

　本校を会場に３校戦を行いました。

　他の２校の試合の時はオフィシャルを務めています。

　試合の様子は、対新川中戦です。バスケットは攻守がめまぐるしく変わるスポーツです。選手は、攻守の切り替えを素早く行うことができました。

　先月半ばに、第３回の学校運営協議会推進委員会を開きました。

　主な議事は、以下の通りです。

・ＣＳ研修会の報告
　２つの研修については下をクリック！
推進校に学ぶ☆CS推進校視察報告（８月１７日）
なぜ今コミュニティスクールなのか☆コミュニティスクール制度説明会（8月21日）

・地域行事への参加、地域関連行事の運営
　ボランティア参加（１学期〜夏休み）　１０のボランティア２６２名参加
　地域ふれあい活動について
　職場体験学習について

・ＣＳの組織図、地域ボランティアの募集（来年度）
　＜委員の皆様から、地域ボランティアについてご意見をいただきました＞
＊地域に資格をもっている人がいる。そういった方の情報は口コミで収集することが多い。
＊小学校には、学校支援ボランティアの方が多数いらっしゃる。中学校での活動に移行していくとよいと思う。
＊地域としては、環境美化に協力できると思う、要望があれば動いていく。日にちの指定があればやりやすいのではないか。
＊大学、自治会などに働きかけるのもよい。
＊部活動を地域でサポートできるのではないか。

＜その他いただいたご意見＞
・地域の方も会に参加し、ざっくばらんな話し合いができるとよい。
・あいさつ運動を地域の掲示板で紹介してはどうか。
・地域の大人と子供が顔なじみになっていくことが大切である。
・学校の取組を地域に紹介していきたい。

　新聞の形式で、野外学習・修学旅行での体験や見聞をまとめました。

　１年生は個人で、３年生は班で制作しました。

　文化発表会の記事はこれでお終いです。

　英語で手紙を書いてみました。

　英語で日本文化を紹介してみました。

　読んだり書いたり話したり、授業では、自分の伝えたいことを英語を使って表現する機会を設けています。